Representaciones mentales sobre la ley en infantes y adolescentes. Revisión de estudios psicogenéticos

Álvarez-Ramírez, Leonardo Yovany; Chacón-Afanador, Jorge

dc.creator	Álvarez-Ramírez, Leonardo Yovany
dc.creator	Chacón-Afanador, Jorge
dc.date.accessioned	2016-10-20T17:38:36Z
dc.date.available	2016-10-20T17:38:36Z
dc.date.created	2013-03-19
dc.identifier	http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/831
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11907/1120
dc.description	Para el presente trabajo nos propusimos como objetivo establecer las tendencias y limitaciones de los resultados de los estudios epigenéticos sobre las representaciones mentales de la ley, en sujetos entre los 7 y los 17 años de edad. Utilizamos la técnica de revisión documental con búsquedas en bases de datos científicas de Psicología, que arrojó 104 referencias de las cuales 78 hicieron parte del estudio. Los hallazgos muestran que la perspectiva epigenética postula tres niveles de comprensión de la ley en muestras europeas, australianas, americanas y minoritariamente latinoamericanas, en las que esta depende de la comprensión de otras representaciones mentales como las de comunidad, organización social, Estado y nación, y en donde se avanza desde una concepción gobiernista presidencialista a una de gobernanza, en la edad adolescente tardía.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Cinde	es-ES
dc.relation	http://revistaumanizales.cinde.org.co/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/831/432
dc.source	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud; Vol. 11, Núm. 1: Enero - Junio de 2013	es-ES
dc.source	2027-7679
dc.source	1692-715X
dc.subject	(Tesauro ISOC de Psicología): Ley, epigenético, adolescente, representación	es-ES
dc.title	Representaciones mentales sobre la ley en infantes y adolescentes. Revisión de estudios psicogenéticos	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Revista Latinoamericana [883]

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