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Estudio comparativo de los factores relacionados con la permanencia estudiantil universitaria en psicología de la Fundación Universitaria Luis Amigó FUNLAM Medellín Colombia.
RESUMEN DEL PROYECTO: El proyecto de investigación es presentado como requisito para optar al título de Magíster en Educación y Desarrollo Humano, otorgado por el convenio Universidad de Manizales y Fundación Centro ...
La norma en la universidad: concepciones y experiencias
Intencionar procesos reflexivos p0ara reconocer relaciones que los y las estudiantes tienen con la normatividad universitaria desde sus concepciones y experiencias, esto permite hacer claridad situaciones que potencian o ...
El sentido de la educación para los y las jóvenes en la transición media técnica - educación superior.
Es pertinente reconocer la importacia que tiene la educación media como transición de la educación escolar a la educación superior, ya que los aprendizajes que en ella se pueden adquirir son herramientas prácticas y útiles ...
Rendimiento académico, causas de deserción y cambios personales en los estudiantes del Programa Cobertura con equidad en la Universidad San Buenaventura de Medellín
La investigación Rendimiento Académico, Causas de deserción y cambios personales en los estudiantes del Programas Cobertura con Equidad en la Universidad de San Buenaventura (U.S.B) de Medellín, analiza y describe, mediante ...
Percepciones de los estudiantes sobre la persona del docente y su mediación en el proceso enseñanza aprendizaje.
El presente proyecto de investigación de tipo comprensivo permitirá el acercamiento a un grupo de estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Loma Linda del Municipio de Itagüí. El propósito de la investigación ...
Prácticas culturales juveniles en la Institución Educativa José Manuel Restrepo Vélez
El presente informe de investigación realiza una caracterización de las prácticas culturales escolares que tienen los jóvenes estudiantes de la I. E. José Manuel Restrepo Vélez de Envigado, para comprender algunas formas ...
Arrostrar el miedo: de la experiencia narrada al encuentro con el otro
"El presente estudio esta inscrito en la linea de investiugación ""Socialización política y construcción de subjetividades"" y se realiza como requisito para optar a la titulación de la Maestría en educación y Desarrollo ...
Experiencias de convivencia en niños y niñas de la Institución Educativa María Jesús Mejía Sede primaria - Municipio de Itagüí
Las concepciones sobre la convivencia escolar son múltiples y diversas, tanto en docentes, como en estudiantes, padres de familia y directivos poseen diferentes maneras de comprender la convivencia. En esta línea, la ...
Procesos cognitivos asociados a la planificación (Metacognición) que realizan los niños y niñas entre cinco y siete años de edad para solucionar problemas lógico-matemáticos
Este estudio tendrá como propósito abordar de forma descriptiva los procesos cognitivos asociados a la planificación como estrategia metacognitiva, que emplean los niños y niñas de cinco a siete años para solucionar ...
Vivencias juveniles. Tras las huellas del sujeto político, un acercamiento fenomenológico
"Esta investigación rastreó las huellas de la subjetividad política en las narrativas de cuatro jóvenes, dos hombres y dos mujeres que hacían parte de contextos de la urbanidad y ruralidad en Antioquia, con experiencias ...