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El aula de clase, un espacio de relación con-sentido. Un estudio etnográfico. 

Carvajal Arboleda, Ligia; García Gómez, María Cristina
El presente trabajo de investigación tiene como directriz de motivación y ejecuciónlos sentidos que la maestra y los/as estudiantes atribuyen a las relaciones interpersonales gestadas en el aula de clase. Los propósitos ...
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Relación entre las estructuras de creencias de los y las adolescentes con bajo rendimiento académico con las de sus personas significativas 

Arrieta Osorio, Fray Durley; Pérez Posada, Diana Cecilia; Quintana Castillo, Jesús
Este proyecto de investigación aborda las estructuras de creencias que se encuentran en las narrativas de los y las adolescentes que presentan bajo rendimiento académico del grado sexto en tres instituciones educativas del ...
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Diagnóstico de la Educación Tecnica Industrial en El Instituto Tecnológico Superior de Caldas ITEC 

Orozco Giraldo, Julian
El presente estudio está relacionado con la formación técnica en la Institución con mayor experiencia de este género en la región, dicho colegio es el Instituto Tecnológico Superior de Caldas, que se encuentra en un proceso ...
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Interpretaciones sobre la libertad de cátedra de docentes universitarios en la ciudad de Medellín, 2020 

Díaz Rodríguez, Diana Marcela; Ramírez Abraham, José David; Sánchez Cano, Gustavo Adolfo (2021-05-26)
La libertad de cátedra es un derecho de los docentes; particularmente de aquellos que realizan su actividad en la educación superior, varios factores definen este concepto, al tiempo que existen limitantes en función del ...
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Diagnostico del estado de las variables del componente pedagógico del Plan Prospectivo CESDE en el año 2012. 

Gallego Restrepo, Francisco Javier; Henao Mesa, Luis Fernando; Suárez Vera, Juan David
El futuro de una construcción colectiva. CESDE, es un rápido desarrollo y crecimiento, comprendió que es necesario analizar su entorno para reconocer su pasado, su presente y construir su futuro. Por este motivo, en2009 ...
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Concepciones y prácticas de la educación en el sector solidario de la ciudad de Medellín 

Amariles Mejía, Claudia Cristina
La pregunta por las concepciones y prácticas de la educación en el sector solidario de la ciudad de Medellín es una apuesta por aportar a su comprensión, escuchar la voz de las personas y las organizaciones que han ...

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AuthorAmariles Mejía, Claudia Cristina (1)Arrieta Osorio, Fray Durley (1)Carvajal Arboleda, Ligia (1)Díaz Rodríguez, Diana Marcela (1)Gallego Restrepo, Francisco Javier (1)... View MoreSubject
Educación (6)
Enseñanza (6)
Centros docentes (2)Educación permanente (2)Academic Freedom (1)... View MoreSubject CINDE2. Educación de calidad (2)2.2. Educación y pedagogía (2)2.1. Ambientes educativos (1)Educación y pedagogía (1)... View MoreDate Issued2010 - 2015 (3)2004 - 2009 (2)Has File(s)Yes (6)
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