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Efectos del disciplinamiento en la escuela en la configuración de la subjetividad
El objetivo de ésta investigación, es entender el efecto de las prácticas de disciplinamiento en la configuración de la subjetividad en la escuela. Para ello se tomó como referente una institución educativa de carácter ...
Las prácticas pedagógicas: eje primordial en la inclusión educativa
Las prácticas pedagógicas se establecen como un conjunto de acciones y estratégicas con las que se pretende potenciar las habilidades y destrezas de los alumnos en el aula de clase, por su parte la inclusión educativa se ...
Juventud teología y construcción de ciudadanía
Movidos por el anhelo de profundizar en la relación entre juventud, cristianismo y ciudadanía, se elaboró la pregunta de la investigación, ¿Qué factores teológicos bíblicos inciden en la construcción de ciudadanía en un ...
Formas y expresiones de la capacidad de agencia de un grupo de jóvenes del servicio social estudiantil.
El presente trabajo de investigación se realizó en el escenario de la escuela, enfocado en uno de los programas que hacen parte del proceso educativo y que propenden por la formación integral de los educandos, como lo es ...
Una hermenéutica del cuerpo educado
En este texto presenta la investigación una hermeútica del cuerpo educado, cuyo principal objetivo es entender las formas particulares en que los agentes educativos de la Institución Educativa Antonio Ricaurte de la ciudad ...
El sentido de lo humano en la gestión humana de una empresa de servicios de la ciudad de Medellín.
Esta es una investigación Social Cualitativa de corte hermenéutico, cuya intención es comprender el sentido de lo Humano en la Gestión Humana de una empresa de servicios en la ciudad de Medellín.La pregunta por lo Humano ...
Sentidos sobre participación: un estudio de caso con niñas en condición de vulnerabilidad social
El presente informe final se deriva de la investigación Sentidos de participación infantil: Un estudio de caso con niñas en condición de vulnerabilidad social , cuyo propósito principal consistía en comprender tanto la ...
El cuerpo: amado espacio de revelaciones. Pedagogías del silencio y acontecer desde la alteridad en la escuela
"Toda educación depende de la filosofía de la cultura que la presida,y debido a estos obsecuentes imitadores de los ""países avanzados"" ¿avanzados en qué? corremos el peligro de propagar aún más la robotización. Debemos ...
Resistencias cotidianas desde las prácticas narrativas integracionales de jóvenes que han vivenciado el destierro en la Comuna 8 y 13 de la ciudad de Medellín.
El presente estudio se encuentra vinculado al Proceso de investigación y acción colectiva IAC-: Destierro, resistencia, acción colectiva. A partir de prácticas narrativas Intergeneracionales e interculturales en contextos ...
Perspectivas del desarrollo humano desde el sujeto político del programa Jóvenes en Acción
perspectiva del sujeto político, como joven en acción permanente. Un sujeto político, es aquel, que tiene el deseo y la sabiduría de ver el mundo con más claridad, aunque no lo alcance a visibilizar en su totalidad, con ...