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VOCES INSURGENTES DE LA EDUCACIÓN POPULAR EN COLOMBIA
dc.contributor.editor | Gómez Gaviria, Maria Paz | |
dc.coverage.spatial | Manizales | spa |
dc.creator | Ospina, Héctor Fabio | |
dc.creator | Ghiso, Alfredo | |
dc.creator | Gallo Castellanos, Jazmín | |
dc.date.accessioned | 2019-04-25T15:42:28Z | |
dc.date.available | 2019-04-25T15:42:28Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.isbn | 978-958-8045-93-1 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11907/2398 | |
dc.description.abstract | Los senderos de la Educación popular, trazados a lo largo y ancho de nuestra América, poseen formas diversas, exenciones variadas, composiciones plurales e incluso orientaciones múltiples. Son caminitos sin muchas señalizaciones, donde a ratos aparecen piedras con confusas indicaciones, carteles escritos a pulso y bifurcaciones que jamás sabremos hacia dónde nos llevarán. Se recorren a pie o en bicicleta, con amigos y amigas, comparos y compañeras, familiares, vecinas y vecinos y todos y todas a quienes necesiten y/o quieran andarlos. | spa |
dc.format | spa | |
dc.publisher | CINDE | spa |
dc.publisher | Universidad de Manizales | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
dc.title | VOCES INSURGENTES DE LA EDUCACIÓN POPULAR EN COLOMBIA | spa |
dc.rights.accessRights | Acceso abierto | spa |
dc.subject.cinde | Pedagogía crítica y Educación popular | spa |
dc.title.other | Ampliaciones y emergencias discursivas y prácticas de la educación popular desde tres colectivos de jóvenes | spa |
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