Representaciones sociales de los estudiantes del grado 10° con relación a la participación juvenil en la escuela y la comunidad en la I.E. Cristóbal Colón del municipio de Cerete.
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Abstract
La presente investigación tiene como fin identificar las representaciones sociales de los jóvenes del grado diez de la I.E. Cristóbal Colón con relación a su participación en la escuela y la comunidad. En este sentido, para comprender este fenómeno social se hace necesario establecer cuáles son las formas de participación juvenil de los estudiantes en esos contextos.
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