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dc.contributor.editorPérez Carvajal, Margarita Rosa
dc.contributor.editorSánchez Londoño, Néstor Daniel
dc.contributor.editorBetancur Rojas, Claudia Andrea
dc.contributor.editorCriollo, Harvey Oliver
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creatorBriceño Alvarado, Patricia
dc.creatorSánchez Londoño, Néstor Daniel
dc.creatorLemus Sánchez, Yolanda
dc.creatorMéndez Cucaita, Ginna Constanza
dc.creatorOsorio Cuenca, Alba Inés
dc.creatorOrtegón González, Diego Alberto
dc.creatorSanabria Poveda, Karim
dc.creatorCardozo, Mariana Andrea
dc.creatorGarcía Tapa, Martha Lucía
dc.creatorBadiel Bedoya, Martha Cecilia
dc.creatorMesa, Leidy Ximena
dc.creatorGarcía, Hernán Darío
dc.creatorBeltrán Bautista, Luz Ángela
dc.creatorMususú Baquero, Yuly Paola
dc.creatorChamucero Murcia, María Cristina
dc.creatorCárdenas Vargas, Sandra Milena
dc.creatorCastaño Becerra, Andrea del Pilar
dc.creatorSalomón Arias, Harry Rosendo
dc.creatorSantana Ferrer, Martha Julieth
dc.creatorValencia Sánchez, Jhon Jairo
dc.creatorQuiroga Manrique, Catalina
dc.creatorDelgado Salazar, Margarita María
dc.creatorGranados Moreno, Yenny Angélica
dc.creatorPatiño Bautista, Diana Marcela
dc.creatorHernández Álvarez, Wilmer
dc.creatorVega Santofimio, Hayley Dahiana
dc.creatorCuéllar Guarnizo, Jairo Alberto
dc.creatorGutiérrez Cárdenas, Marco Antonio
dc.creatorBarrios Velásquez, Magda Lesvy Melania
dc.creatorSierra Polanco, Dalis del Pilar
dc.creatorTrujillo García, Nohora Esperanza
dc.creatorGamboa Pardo, Esenet Andrés
dc.creatorSánchez Vargas, Claudia Marcela
dc.creatorManjarrés Jiménez, Vyela
dc.creatorVanegas Gutiérrez, Rosario
dc.creatorGutiérrez Romero, Diana Paola
dc.creatorCárdenas Palomo, María del Pilar
dc.creatorVera Romero, Raúl Hernán
dc.date.accessioned2021-02-11T13:52:59Z
dc.date.available2021-02-11T13:52:59Z
dc.date.issued2020-12
dc.identifier.isbn978-958-763-444-0spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/2706
dc.description.abstractA través del CINDE se pudo realizar un proceso de formación a la medida para 60 colaboradores que hacen parte de los equipos de proyección social en las rectorías y vicerrectorías del Sistema UNIMINUTO. Este proceso formativo, que se denominó Diplomado en Sistematización de Experiencias, se basó en la premisa de aprender haciendo, para que cada participante pudiera recabar las percepciones, vivencias y saberes que emergen del proceso de reconstrucción de la experiencia, con la participación ampliada de los actores que hicieron parte de ella. Desde la función sustantiva de la proyección social, tal como se declara en sus lineamientos generales, la Institución le apuesta a la generación de un nuevo conocimiento a partir de las experiencias que se dinamizan desde las diferentes estrategias que la configuran.spa
dc.formatpdfspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios. UNIMINUTOspa
dc.publisherFundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano. CINDEspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLa transformación de las comunidades desde los procesos educativosspa
dc.rights.accessRightsAcceso abiertospa
dc.subject.cindeEducación y pedagogíaspa
dc.subject.lembPrácticas Pedagógicasspa
dc.subject.lembPazspa
dc.subject.lembEducación Interculturalspa
dc.subject.lembIdentidad Culturalspa
dc.subject.lembEducación Ciudadanaspa
dc.subject.lembEducación para la Pazspa
dc.subject.lembCultura de Pazspa
dc.title.otherSistematización de experiencias de proyección social de UNIMINUTO en los territoriosspa


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