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dc.creatorDíaz-Bórquez, Daniela
dc.creatorContreras-Shats, Nicolás
dc.creatorBozo-Carrillo, Natalia Scarlette
dc.date2017-12-20
dc.date.accessioned2021-03-12T14:55:04Z
dc.date.available2021-03-12T14:55:04Z
dc.identifierhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/3075
dc.identifierhttps://doi.org/10.11600/1692715x.16105
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/2789
dc.description(descriptivo): los últimos años, Chile ha incentivado la participación infantil desde procesos participativos utilizados como insumo para el diseño de la Política Nacional de Infancia. A partir de estándares establecidos por Save the Children, este estudio analiza la calidad de la participación infantil explorando percepciones de 299 profesionales vinculados al mundo de la niñez en todo Chile, y reflexionando respecto de los alcances y limitaciones de la participación infantil como expresión democrática, en un país que ha demorado 26 años en ajustar su legislación e institucionalidad a la Convención de los Derechos del Niño. Los resultados dan cuenta del carácter voluntario, respetuoso, pertinente e inclusivo que ha adoptado la participación infantil, donde el desafío radica en desarrollar procesos participativos más responsables, transparentes e informados, para avanzar en autonomía progresiva y democracia.   Palabras clave: participación juvenil, democracia, niñez, derechos infantiles (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco).es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizaleses-ES
dc.relationhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/3075/897
dc.rightsDerechos de autor 2017 RLCSNJes-ES
dc.sourceRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 16 Núm. 1: enero - junio de 2018; 101-113es-ES
dc.source2027-7679
dc.source1692-715X
dc.subjectniñezes-ES
dc.subjectjuventudes-ES
dc.subjectinfanciaes-ES
dc.subjectdemocraciaes-ES
dc.titleParticipación infantil como aproximación a la democracia: desafíos de la experiencia chilenaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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