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Cómo constituir legal y contablemente su organización: guía práctica no.2
(1993-12-01)La guía contiene lo pasos que se deben tener en cuenta a la hora de constituir formalmente una organización, en términos legales, contabilidad y liquidación de los trabajadores. Hace parte de la “Serie de Gerencia Social ... -
Cómo hacer la planeación en su organización. Guía práctica no.6
(1994-12-01)La presente guía ofrece una aproximación a algunos aspectos del proceso de planeación, el cual toda organización grande o pequeña, con o sin ánimo de lucro, debería llevar a cabo. Muestra algunos puntos centrales de ... -
¿Cómo incide el uso del museo como herramienta pedagógica para el aprendizaje de la historia?
El Museo de la Escuela Normal Superior de Quibdó ha experimentado una renovación pedagógica en su uso, jugando un papel transformador. El presente artículo expone a sus lectores la interpretación reflexiva del uso del museo ... -
Cómo manejar su programa eficientemente: guía práctica no.3
(1993-12-01)Este documento permite reflexionar sobre los aspectos que se deben considerar cuando se lidera un proyecto o programa comunitario, de tal manera que se permita un trabajo en conjunto determinado por un fin particular, se ... -
¿Cómo se entienden las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los contextos educativos rural y urbano? Estudio comparativo
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han incorporado a lasprácticas educativas a partir de la existencia de dispositivos y recursos en la escuela.Con base en el lugar que las tecnologías ocupan en ... -
Cómo se ve la educación desde las ciencias de la complejidad en América Latina (ESTADO DEL ARTE)
Estado del arte sobre cómo se ve la educación en América Latina desde las ciencias de la complejidad para entender los cambios de los procesos educativos, el presente trabajo se fundamenta en el modelo de Edgar Morín, el ... -
Creciendo juntos en las diferencias
(2010)Tener un mienbro en situación de discapacidad es una realidad cotidiana que impacta la dinámica de algunas familias en muchos sentidos. Las familias que viven esta situación se ven expuestas a retos inimaginados, para los ... -
Creciendo Unidos no.1
(Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano. CINDE, 1996-11-01)Creciendo Unidos, es la revista trimestral del CINDE, el Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano, es una institución de servicio social sin ánimo de lucro. Los artículos que se presentan en Creciendo Unidos ... -
Creciendo Unidos no.2
(Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano. CINDE, 1989-11-01)Creciendo Unidos es la revista trimestral del Cinde, El Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano, es una institución de servicio social sin ánimo de lucro. Este número del boletín esta enfocado en el tema de ... -
Creciendo Unidos no.6: La gerencia social: aprendiendo a trabajar juntos
(Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano. CINDE, 1994-12-01)Creciendo Unidos es la revista del Cinde, Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano, es una institución de servicio social sin ánimo de lucro. En texto se analizan las principales teorías que han surgido en ... -
Creciendo Unidos no.7: La evaluación en el desarrollo social
(Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano. CINDE, 1995-12-01)El objetivo de este documento es destacar la importancia de la evaluación y el seguimiento desde el punto de vista de la "toma de decisiones". En la medida en que cambiemos nuestro enfoque de la evaluación de objetivos y ... -
Creciendo Unidos Prologo: Los enfoques del desarrollo y el cambio en el papel de educador
(Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano. CINDE, 1988-11-01)El texto enmarca el trabajo de la Fundación Cinde cuyo objetivo es dirigir proyectos de investigación, de desarrollo educativo y social con modalidad educativas y de desarrollo humano que al ser alternativas a los modelos ... -
Crezco y desarrollo mis talentos niño de 2 a 6 años
(2010)Crezco y desarrollo mis talentos, relacionado con el desarrollo integral de los niños desde los 2 hasta cumplir los 6 años, en el cual los temas serán abordados por períodos de edad, para el niños de 2 hasta cumplir los 6 ... -
Crianças e games na escola: entre paisagens e práticas
O artigo situa algumas paisagens teóricas e conceituais sobre os jogos tradicionais, eletrônicos e digitais a partir de referenciais dos estudos da infância, dos jogos e da cultura lúdica. Ao destacar as fronteiras que as ... -
Crianças e suas opiniões: lazer e esportes em uma cidade brasileira
O objetivo do artigo é analisar as opiniões e sugestões das crianças para o lazer e os esportes na cidade de Maringá-PR (Brasil). Os resultados mostram que estão insatisfeitas com os espaços e equipamentos existentes para ... -
Crianças na contemporaneidade: entre as demandas da vida escolar e da sociedade tecnológica
Este artigo aborda a possível tensão entre organização escolar e demandas da sociedade tecnológica: são formas diferentes de apresentação do mundo para as crianças, ... -
CRIANZA PARA LA PAZ
(CINDE, 2018)El Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas Políticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y ... -
Crianza para la paz
(Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE.Universidad de ManizalesUniversidad Pedagógica Nacional, 2018)El Programa de Investigación “Sentidos y Prácticas Políticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y ... -
Crianza y desconexión moral en infantes: Su relación en una comunidad vulnerable de Barranquilla
(descriptivo): Las prácticas de crianza delimitan relaciones de influencia que pueden representar un riesgo para el desarrollo de conductas problemáticas en los infantes. Se realizó una investigación que correlacionó las ... -
Crianza-regulación, crianza-emancipación: estado de la cuestión de estudios sobre crianza
El objetivo de este artículo es presentar cómo se ha dado la investigación en el campode la crianza en los últimos quince años en Iberoamérica (se referencian específicamenteinvestigaciones encontradas en Argentina, Brasil, ...