Browsing by Subject CINDE "4. Epistemes y metodologías de la investigación en Educación, ciencias sociales y humanidades"
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Apropiación de la formación investigativa en enfermeros [as] egresado [a] de la Fundación Universitaria del área Andina
En la presente investigación se identificó la manera como han apropiado la formación investigativa los enfermeros, egresados de la Fundación Universitaria del Área Andina. Bogotá. El propósito fue dar cuenta del sentido y ... -
Aproximación a un estado del arte de los trabajos de grado de la Especialización en Pedagogía de la Lúdica para el desarrollo cultural, Fundación Universitaria Los Libertadores. Rastreo 2009 a 2011
Informe de final de investigación de Trabajo de Grado de maestría, en el que los autores se proponen estudiar el impacto social generado a partir del desarrollo e implementación de los proyectos de intervención que adelantan ... -
Caracterización de las prácticas pedagógicas de los docentes en la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Colombia
Las prácticas pedagógicas universitarias se definen como el conjunto de instrumentos y estrategias que emplea el docente para el desarrollo de sus sesiones de clase, a través de las cuales pretende facilitar los procesos ... -
Discurso fisioterapéutico , esguince a la subjetividad
El documento investigativo retorma concepto como discurso, saber y poder, y la relación de estos con la constotución del sujeto, y analiza el contenido de los discursos del fisoterapeuta clínico y su realción con la ... -
La expresividad de la resistencia.genealogía de una filosofía práctica
lectura de la Ontología de Baruch de Spinoza, que por sus características es productiva de un horizonte no solamente como teoría de la substancia, sino también, del pensamiento epistemológico y de lo que implica nuestros ... -
Hacia la comprensión de las prácticas pedagógicas que posibilitan la formación investigativa de docentes, en la Licenciatura de Electrónica, de la Universidad Pedagógica Nacional
El presente documento, recoge de manera general las reflexiones que se plantearon al interior de la investigación Hacia la comprensión de las prácticas pedagógicas que posibilitan la formación investigativa de docentes, ... -
Una interpretación crítica del desarrollo a partir de la idea de discontinuidad de la infancia
El presente documento sitúa al desarrollo como objeto de crítica, señalando que a partir de la modernidad, éste se configura como temporalidad social que alineada con el capitalismo, ha invisibilizado otras temporalidades, ... -
Interpretación de la infancia, a partir de los trabajos de grado en la Línea de Investigación Niñez, Adolescencia y Familia, Cinde - UPN, 2008 - 2009. Maestría en Desarrollo Educativo y Social - Bogotá
Es una Investigación Cualitativa, que centra su interés en interpretar la infancia, desde los resultados de los trabajos de grado de la Línea de Investigación Niñez, Adolescencia y Familia del programa de Maestría en ... -
"Sistematización de la experiencia de educación básica y media de personas jóvenes y adultas ""Escuela Integral""."
Este escrito da cuenta de la sistematización de la experiencia educativa de personas jóvenes y adultas Escuela Integral, que se lleva a cabo en Soacha, Colombia durante el período 2005 - 2010. Discurre desde los referentes ... -
Sistematización de la sublínea de investigación en socialización política de la Maestría en Desarrollo Educativo y Social
La necesidad de evidenciar el origen, desarrollo y consolidación de la sublínea enSocialización Política de la Maestría en Desarrollo Social y Educativo UPN 25, apartir de la sistematización como metodología de trabajo, ... -
Transformaciones en los contenidos del discurso institucional de la promoción de la salud escolar en desarrollo del programa salud al Colegio en la Localidad de Fontibón durante el año 2011
Mediante la metodología de análisis documental de caso, la investigación busca una aproximación al fenómeno de la promoción de la salud con enfoque de derechos y sus posibilidades de facilitar la emergencia de sujetos con ...