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Participación infantil... Historia de una relación de invisibilidad
En el presente texto mi objetivo es dar cuenta de los diferentes aspectos conceptuales sobre el lugar del niño o niña en la historia, desde una perspectiva de derechos, tomando como referencia obras clásicas e investigaciones ... -
Participación invisible: niñez y prácticas participativas emergentes
En el presente artículo nuestro objetivo es sistematizar una serie de conocimientos en torno a la participación infantil, indagados en diversas experiencias que hemos vivenciado los autores durante más ... -
Participar como niña o niño en el mundo social
En este artículo presento la participación como resultado de un trabajo investigativo realizado durante el año 2007, con niños y niñas escolarizados habitantes de la ciudad de Medellín, ... -
Participation and progressive autonomy of the adolescent. School democratization in Buenos Aires (Argentina): The democratization of the school space
(descriptive): The following investigation focuses on the recognition of adolescents as legal subjects that enjoy full citizenship and a progressive exercise of their autonomy. Was it possible for schools to adapt their ... -
Participation in media and ICTs: children’s interests and expectations
(analytical)The presence of analogue and digital media in the lives of children and adolescents reshapes discussions on child participation, with an emphasis on participation that is facilitated through screens. A qualitative ... -
Paternal absence in childhood: experiences of people with mental illnesses
(analytical)The objective of the research was to understand the phenomena that emerged from the experiences of paternal absence during childhood in adults with mental illnesses. This qualitative research was conducted ... -
Paternidad en adolescente en conflicto con la ley: una perspectiva desde la terapia familiar sistémica
(analytical)El objetivo fue analizar la construcción de la paternidad en adolescentes en conflicto con la ley. Se llevó a cabo un estudio exploratorio y cualitativo, se construyeron historias de vida a través de la técnica ... -
Paternidades emergentes como contrapúblico de las prácticas jurídicas institucionalizadas
En este artículo se exponen los elementos de estudio que orientaron el análisis de la investigación que lleva por nombre Paternidades Emergentes; investigación que tuvo por objeto reconocer la emergencia de las nuevas ... -
Pautas, creencias y prácticas de crianza relacionadas con el castigo y su transmisión generacional
La presente investigación tuvo como objetivo describir las pautas, creencias y prácticas de crianza relacionadas con el castigo y su transmisión generacional en cuatro familias de nivel socioeconómico bajo de la ciudad de ... -
Páginas Legales
En este espacio se encontrarán las páginas que contienen la siguiente información: Comité Editorial, Comité Científico, Árbitros y contenidos de la Revista Aletheia -
Peace and Coexistence Construction at School from the Testimony of Students with Relational and Familiar Difficulties
The research in which is based this article aimed at comprehending how conceptions about peace and coexistence from sixth and seventh grade students with relational and familiar difficulties influence in relational school ... -
Peace Contributions in Colombia from the Practices and Meanings of Peace in Varsana Eco-village
In this article results are summarized from the qualitative research: Senses and Practices of Peace from the Devotees of the Varsana Ecovillage, in association with the Network of the Conscious Global Compact in Colombia. ... -
Pedagogical Mediation and Affective Events: A Sensitive Way of Understanding Early Childhood Education in Institutional Contexts
This pedagogical report collects the results of the systematization of the work experience of the Gran Colombiano social garden, located in the town of Kennedy in the city of Bogotá. Its development is supported by the ... -
Pedagogía de los movimientos sociales como prácticas de paz en contextos de guerra
(descriptivo): En este texto se confronta una discusión disciplinar pedagógica -epistemológica- con una no disciplinar -ontológica- relacionada con procesos formativos que explicitan diferentes experiencias organizativas ... -
Pedagogía integral: ruptura con la tradicionalidad del proceso de enseñanza de la matemática
La enseñanza de la Matemática no escapa de la crisis educativa de la pedagogía tradicional, que la aleja de la vida del estudiante, al incrementar el reduccionismo, la fragmentación, entre otros factores que conducen a ... -
Pensamiento crítico y motivación hacia el pensamiento crítico en estudiantes de psicología
El pensamiento crítico ha sido asociado a mejor desempeño académico. Con el fin de identificar focos de intervención para mejorar la calidad de un programa académico de psicología de una institución de educación superior ... -
Pensamientos políticos desde la juventud afrodescendiente: cuestionamientos raciales
Este artículo forma parte de la tesis doctoral denominada “Narrativas de mujeres jóvenes afrodescendientes en torno a la subjetividad política: una perspectiva decolonial y feminista” del Doctorado en Ciencias Sociales, ... -
Pensar la historia de las instituciones educativas en la Argentina: Aportes para el debate
(descriptive): the history of educational institutions in Argentina has traditionally been associated with hackneyed historical paradigms of educational research. Only in recent decades have studies begun to surface that ...