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Mostrando ítems 21-30 de 53
Jugando en la ruta del desarrollo infantil
Conjunto de tres juegos orientados a facilitar el uso de los materiales producidos durante y posteriormente del "2º Foro Internacional Primera Infancia Y Desarrollo: El Desafío De La Década " , y a planear y desarrollar ...
Formar para la paz en escenarios educativos. Cartilla de madres y padres
(Centro Editorial CindeUniversidad de Manizales, 2002)
Esta historia es como un sueño que queremos que nuestro país alcance algún día. Peor más allá de la imaginación, es esa realidad que mencionamos antes la que queremos compartir con las madres y los padres de los niños y ...
La escuelas como territorios de paz
Este libro está preocupado no sólo por mostrar las formas en que la violencia militar descompone la vida social y acaba con la vida de los niños, las niñas y los jóvenes, sino sobre todo con mostrar las condiciones de ...
Derecho a la participación desde la gestación
(Municipio de MedellínFundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - CINDE, 2011)
Una síntesis de los resultados de la investigación denominada Familias que aman, bebés que participan. Concepciones y prácticas sobre la participación de los niños y las niñas durante el primer año de vida. Una propuesta ...
Educación y Pedagogía
(Fondo Editorial, Universidad de Manizales, 2018-05)
En Colombia, como en muchos países de América Latina, los programas de doctorado y maestría son fundamentales para consolidar la estructura educativa de la nación, por cuanto los doctores y magísteres son quienes deben ...
Relieve investigativo en educación y pedagogía en el Eje Cafetero (2010-2017)
(Universidad Tecnológica de Pereira, 2021)
La metáfora «regiones investigativas» es, en sí misma, un aporte para la comprensión sobre el habitar de los investigadores, los docentes y las personas que toman las de decisiones sobre las políticas públicas; al revelar ...
Reconstrucción de subjetividades e identidades en contextos de guerra y posguerra
(2019)
Este texto reúne 21 estudios sobre los procesos de reconstrucción de la
subjetividad, la identidad y el tejido social en contextos afectados por la
guerra en Colombia. Estos estudios fueron realizados por investigadores ...
Pisando línea
(Dirección para la Acción Integral contra Minas Antipersonal, 2016-04-01)
Historieta pisando línea
CONFLICTO NO ES IGUAL A VIOLENCIA
(Editorial LasallistaEditorial Lasallista, 2018)
Esta cartilla es producto del proyecto de investigación, tesis doctoral “Relaciones sociales
en la universidad: poder, conflicto y pluralidad entre jóvenes”, financiado por la Corporación
Universitaria Lasallista
Tragacuerpos Monstruos invisibles
(Dirección para la Acción Integral contra Minas Antipersonal, 2016-04-01)
Una manera asertiva de acercar estos temas a niñas y niños en primera infancia es partir de un cuento o relato, porque así pueden poner en palabras hechos, sentimientos, pensamientos o acciones relacionados con las MAP y ...