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La crianza como objeto de estudio actual desde el modelo transaccional

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dc.creator Martínez, Marta
dc.creator García, María Cristina
dc.date.accessioned 2016-10-20T17:38:48Z
dc.date.available 2016-10-20T17:38:48Z
dc.date.created 2012-05-18
dc.identifier http://revistaumanizales.cinde.org.co/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/592
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11907/1204
dc.description El objetivo de este artículo es revisar cómo ha evolucionado la investigación en el tema de la crianza y cuáles son, desde el modelo transaccional, las perspectivas y metodologías actuales. Este modelo plantea relaciones recíprocas entre padres o madres e hijos o hijas, considerando la influencia biológica en relación con la experiencia vital, para llegar a una teoría más compleja sobre el desarrollo que la propuesta en las primeras investigaciones. Revisamos la importancia de nuevas herramientas estadísticas, como la modelización matemática, que permiten ampliar los tipos de preguntas y los análisis, para aportar evidencia empírica a las hipótesis que se plantean. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Cinde es-ES
dc.relation http://revistaumanizales.cinde.org.co/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/592/321
dc.source Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud; Vol. 10, Núm. 1: Enero - Junio de 2012 es-ES
dc.source 2027-7679
dc.source 1692-715X
dc.subject psicología del desarrollo, investigación en Crianza, modelo transaccional, modelización matemática es-ES
dc.title La crianza como objeto de estudio actual desde el modelo transaccional es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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