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dc.contributor.advisorLópez, Mario Hernán
dc.coverage.spatialManizalesspa
dc.creatorDíaz Sepúlveda, Ricardo
dc.date.accessioned2016-10-20T20:40:24Z
dc.date.available2016-10-20T20:40:24Z
dc.date.created2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/1275
dc.description.abstractLa investigación centra su atención en visibilizar las instancias de paz imperfecta que se configuran en el territorio escolar a través de las narraciones de los jóvenes escolares sobre sus experiencias de compasión en el diario vivir de la escuela. El trabajo se llevó a cabo en una institución oficial que pertenece al municipio de Saldaña Departamento del Tolima con estudiantes de grado noveno que pertenecen a estratos socio-económicos bajos. En una zona que ha sido marcada por las distintas violencias que perviven en nuestro país. La investigación sostiene la tesis de que la compasión adecuada como capacidad emocional, como Hexis compasivo es necesaria en la construcción de la paz imperfecta, en este sentido, es una instancia, un camino para llegar a ella. Por ello la compasión es una capacidad emocional fundamental en la formación ciudadana y en la construcción de una cultura de paz, que debe ser visibilizada y potenciada en los escenarios escolares e institucionales por su vital rol que juega en la configuración moral y política de los ciudadanos y de la sociedad.spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectSolidaridadspa
dc.subjectEducación para la pazspa
dc.subjectViolencia escolarspa
dc.subjectTeoría de la educaciónspa
dc.subjectEmocionesspa
dc.subjectCompetencia socialspa
dc.subjectVida cotidianaspa
dc.titleLa paz imperfecta en la escuela.Díaz, Ricardospa
dc.typeMaster Thesis
dc.provenanceCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud; Universidad de Manizales
dc.subject.cinde3.1. Construcción de paz y derechos humanosspa
dc.subject.subjectenglishEducation for peaceeng
dc.subject.subjectenglishSolidarityeng
dc.subject.lembEducación para la pazspa
dc.subject.lembTeoría de la educaciónspa
dc.subject.lembCompetencia socialspa


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