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Educación en Emergencia o Educación para la Gestión del Riesgo? Desarrollo del concepto degestión del riesgo en educación a partir de la experiencia de intervención de las instituciones del Estado y las Agencias de Cooperación Internacional en Colombia durante la ola invernal 2009- 2012 en la institución educativa La Unión, en Lorica, Córdoba.
El trabajo de investigación realizado presenta al lector una mirada sobre las comprensiones de la educación en emergencia y la educación para la gestión del riesgo en Colombia a partir de las intervenciones en el sector ...
Constitución de subjetividades políticas de jóvenes de dos organizaciones juveniles: Asociación de Jóvenes Líderes (AJOLI), de Ibagué y Corporación Cultural Sudacas, de Bogotá.
Tesis de grado donde las autoras tienen como interés investigar cómo se constituyen las subjetividades políticas de los jóvenes de dos organizaciones juveniles: Asociación de Jóvenes Líderes (AJOLI) de Ibagué y Corporación ...
La Micropolítica Escolar: visiones de los maestros sobre la acción de poder de los estudiantes ejercida a través de las tutelas.
El presente artículo que surge en el marco del macro proyecto de investigación La formación del sujeto dederechos en las prácticas pedagógicas de las y los docentes: una mirada desde la ...
Influencia de la comunicación digital interactiva: caso Facebook en la configuración de subjetividad social en adolescentes.
La presente investigación proporciona una visión acerca de cómo nueve adolescentes del sector educativo rural y urbano constituyen su subjetividad social, desde la influencia que ejerce la comunicación digital interactiva ...
Comprendiendo las prácticas en educación inicial. Una mirada desde el quehacer docente con niños y niñas menores de 2 años
Este trabajo investigativo surge desde la inquietud por las prácticas de los y las maestras que acompañan procesos de educación inicial, con niños y niñas menores de dos años de edad. En este sentido, el objetivo que guío ...
Agencia, Política y Cultura en la Comunidad Afrocolombiana en la 19 del Barrio Oasis de Altos de Cazucá, Sistemas de Organización y Visibilización social.
Tesis de grado donde se busca comprender cuáles son los procesos de agencia y cómo la cultura, entendida desde sus prácticas y tradiciones culturales, se convierte en un movilizador fundamentalde los procesos organizativos ...
La Modalidad de atención a niños y niñas hasta los tres (03) años de edad en la Reclusión de Mujeres de Bogotá: análisis y recomendaciones de política
El objetivo de la investigación es realizar un análisis de política y formular recomendaciones que contribuyan a que el Modelo de Atención a niños y niñas hasta los tres (03) años de edad, que viven en la Reclusión de ...
Cerrando brechas: análisis de la política TIC en Colombia en el sextor educativo para el periodo 2010- 2014.
Esta tesis de grado de Maestría en Desarrollo social y educativo, presenta un análisis de la política TIC en el sector educativo de Colombia para el período 2010 2014, identificando a través de análisis documental intensivo ...
Relaciones que se establecen entre los Objetos Virtuales de Aprendizajes (OVAS) y las prácticas pedagógicas de los docentes del Bachillerato Virtual de la Universidad Gran Colombia.
"En las últimas décadas la modalidad de estudios virtuales ha tenido un crecimiento acelerado, siendo innegable su inmersión en todos los campos comerciales y académicos. El estardo de la educación virtual en las principales ...
La configuración de las identidades femeninas a través de los diferentes discursos establecidos sobre la mujer, en niñas y niños de edades de 5 a 8 años en diferentes contextos educativos
El trabajo de grado se propone visibilizar cómo se están configurando las identidades femeninas a partir de los discursos establecidos sobre lo que significa ser mujer en la sociedad Colombiana, en niñas y niños de ...