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Constitución de subjetividades políticas de jóvenes de dos organizaciones juveniles: Asociación de Jóvenes Líderes (AJOLI), de Ibagué y Corporación Cultural Sudacas, de Bogotá. 

Arias Londoño, Gloria Isabel; Ávila Gallego, Mayerly Lizeth; Morales Palomino, María del Carmen.
Tesis de grado donde las autoras tienen como interés investigar cómo se constituyen las subjetividades políticas de los jóvenes de dos organizaciones juveniles: Asociación de Jóvenes Líderes (AJOLI) de Ibagué y Corporación ...
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Cerrando brechas: análisis de la política TIC en Colombia en el sextor educativo para el periodo 2010- 2014. 

López Castro, Monica; Mora Moreno, Lady Yurani
Esta tesis de grado de Maestría en Desarrollo social y educativo, presenta un análisis de la política TIC en el sector educativo de Colombia para el período 2010 2014, identificando a través de análisis documental intensivo ...
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Perspectiva de sujeto político a través del análisis crítico del discurso en la política Plan Educativo Educación de calidad el camino para la Prosperidad  

Quevedo Díaz, María Constanza.
En el marco de las demandas mundiales y locales a la educación, la pregunta por la formación del sujeto político cada vez toma más relevancia, la idea de promover desde la educación y desde la escuela, ámbitos de desarrollo ...
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La Modalidad de atención a niños y niñas hasta los tres (03) años de edad en la Reclusión de Mujeres de Bogotá: análisis y recomendaciones de política 

Camacho Rodríguez, Sandra Bibiana; García Pineda, María Camila; Jaramillo Aguirre, Andrea del Pilar; Salinas Almanza, Olga Lucía
El objetivo de la investigación es realizar un análisis de política y formular recomendaciones que contribuyan a que el Modelo de Atención a niños y niñas hasta los tres (03) años de edad, que viven en la Reclusión de ...
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Agencia, Política y Cultura en la Comunidad Afrocolombiana en la 19 del Barrio Oasis de Altos de Cazucá, Sistemas de Organización y Visibilización social. 

Jaramillo Hincapié, Ángela María; Mora Perilla, Diana Marcela; Sánchez Córdoba, Geydy Andrea
Tesis de grado donde se busca comprender cuáles son los procesos de agencia y cómo la cultura, entendida desde sus prácticas y tradiciones culturales, se convierte en un movilizador fundamentalde los procesos organizativos ...
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La Micropolítica Escolar: visiones de los maestros sobre la acción de poder de los  estudiantes ejercida  a través de las tutelas.  

Martinez, Sandra Patricia
El presente artículo  que  surge  en  el  marco  del  macro  proyecto  de  investigación  La  formación  del  sujeto  dederechos  en  las  prácticas  pedagógicas    de  las  y  los  docentes:  una  mirada  desde  la  ...
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Relaciones que se establecen entre los Objetos Virtuales de Aprendizajes (OVAS) y las prácticas pedagógicas de los docentes del Bachillerato Virtual de la Universidad Gran Colombia. 

Payares Piedrahita, Jader Antonio.
"En las últimas décadas la modalidad de estudios virtuales ha tenido un crecimiento acelerado, siendo innegable su inmersión en todos los campos comerciales y académicos. El estardo de la educación virtual en las principales ...
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Influencia de la comunicación digital interactiva: caso Facebook en la configuración de subjetividad social en adolescentes. 

Basto Silva, Johanna Alexandra; Duarte Quimbay, Rosse Mary; Muñoz Rodriguez, Jhon Alonso.
La presente investigación proporciona una visión acerca de cómo nueve adolescentes del sector educativo rural y urbano constituyen su subjetividad social, desde la influencia que ejerce la comunicación digital interactiva ...
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Comprendiendo las prácticas en educación inicial. Una mirada desde el quehacer docente con niños y niñas menores de 2 años 

Iquira Ariza, July Paola; Lasso Buenaventura, Julieth; Rea Rubiano, Eliana Sofía; Rodríguez Cruz, Elizabeth.
Este trabajo investigativo surge desde la inquietud por las prácticas de los y las maestras que acompañan procesos de educación inicial, con niños y niñas menores de dos años de edad. En este sentido, el objetivo que guío ...
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La configuración de las identidades femeninas a través de los diferentes discursos establecidos sobre la mujer, en niñas y niños de edades de 5 a 8 años en diferentes contextos educativos 

Alvarado Gómez Claudia Idaly; Bautista Sabogal, Jenny Karina; Bermúdez Salazar, Migdonia Janeth.
El trabajo de grado se propone visibilizar cómo se están configurando las identidades femeninas a partir de los discursos establecidos sobre lo que significa ser mujer en la sociedad Colombiana, en niñas y niños de ...
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AuthorAlmario Anaya, Nadian Hisel (1)Alvarado Gómez Claudia Idaly (1)Arias Londoño, Gloria Isabel (1)Barrero Vásquez, Erika Lorena (1)Basto Silva, Johanna Alexandra (1)... View MoreSubjectAgencia (7)Infancia (4)Niños - Aspectos sociales (4)Participación (4)Resistencia (4)... View MoreSubject CINDE1. Desarrollo humano (18)2. Educación de calidad (13)3. Convivencia, paz y ciudadanía (13)2.2. Educación y pedagogía (9)1.4. Crianza, familia y desarrollo infantil y de adolescentes (6)... View MoreDate Issued
2014 (43)
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