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Mostrando ítems 61-70 de 77
Sistematización de la experiencia de ACOTV en defensa de la Televisión Pública
Este trabajo sistematiza la experiencia de ACOTV, un sindicato en defensa de la Televisión Pública, desde su accionar gremial y político, así como de su proyección social. Los aspectos centrales que sistematiza, son las ...
Análisis, desde el enfoque de derechos, del Lineamiento técnico para el programa especializado de atención a niños, niñas, adolescentes víctimas de violencia sexual con sus derechos amenazados, inobservados o vulnerados y de la percepción de los jóvenes con prácticas sexuales asociadas al LGBT, atendidos bajo este lineamiento del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF
Análisis, desde el enfoque de derechos, del Lineamiento técnico para el programa especializado de atención a niños, niñas, adolescentes víctimas de violencia sexual con sus derechos amenazados, inobservados o vulnerados ...
La Participación es un Asunto de Niños.
generan una serie de preguntas, discusiones y consideraciones que tienen como objetivo ampliar la comprensión en relación con la participación, en especial desde la primera infancia. Para ello, problematizan las posturas ...
El proceso de empoderamiento de mujeres en condiciones de vulnerabilidad y pobreza, mediante formación socio empresarial con enfoque de género
El presente trabajo analiza el proceso de empoderamiento de mujeres en condiciones de vulnerabilidad y pobreza mediante la formación con enfoque de género y cómo se integra esa experiencia en su construcción identitaria. ...
Apropiación del territorio y desarrollo de la identidad de niños y niñas de 5 y 6 años del Colegio El Porvenir en la ciudad de Bogotá: un acercamiento etnográfico en la localidad de Bosa
Esta investigación hace una caracterización de las diferentes construcciones del territorio que los niños y niñas de 5 y 6 años del Colegio El Porvenir de la localidad de Bosa. Para tal fin se hizo un proceso de indagación ...
Los imaginarios de género configurados en la cultura escolar del colegio oea: una mirada desde el cuerpo, la subjetividad y el poder
Estudio que pretende dar respuesta a la pregunta ¿Qué imaginarios configurados a género existen en la cultura escolar del Colegio OEA desde el cuerpo, la subjetividad y el poder? El enfoque que guio éste estudio fue el ...
Vulneración de derechos de los estudiantes en el establecimento educativo IERD Instituto de promoción social Ubalá Cundinamarca
El presente artículo da cuenta de una investigación derivada de un Macroproyecto de investigación, alude a un esfuerzo por accionar la calidad de la educación y construcción de ciudadanía desde la formación en Derechos ...
Imagen corporal e inclinaciones axiólogicas en futuros maestros de artes escénicas
El siguiente trabajo caracteriza las diferentes inclinaciones axiológicas que revela la imagen corporal que han construido los estudiantes de primer semestre de la licenciatura de artes escénicas de la Universidad Pedagógica ...
Caracterización de una experiencia de interacción educativa dialógica en el panorama de la apropiación social de la ciencia y la tecnología, con niños y niñas en edad temprana, en ámbitos no formales, a partir de la sistematización del club Pequeños exploradores de Maloka
El trabajo busca desentrañar la lógica de sentido, la propuesta metodológica y el sistema relacional de una experiencia de interacción educativa dialógica en el panorama de la apropiación de la ciencia y la tecnología, ...
Comunidad Wounaan, descripción y comprensión de las relaciones que median en su nuevo contexto. La Mesa Cundinamarca
Este trabajo se desarrolló con base en la experiencia de un grupo de indígenas de la comunidad Wounaan, desplazada del pacífico Colombiano, en el Departamento del Chocó, municipio del litoral de San Juan, hacia el Departamento ...