Vínculo afectivo: Discapacidad e inclusión una experiencia en jardínes del Distrito
Autor
Moreno Peña, Diana Emilse
González Mendoza, Dorián Iván
Sáchica Cepeda, Leidy Cristina
Metadatos
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Resumen
El documento se estructura en cinco capítulos, capitulo Camino recorrido (revisión documental), el segundo capitulo Una mirada al contexto, (contextualización de los jardines y caracterización de la población), tercer capitulo La puesta en marcha de una idea (diseño metodológico), el cuarto capítulo Análisis de la triada (información obtenida a partir de las relaciones vinculares en la triada en contraste teórico). Y por último, las Conclusiones (reflexiones y hallazgos). La presente investigación cualitativa con enfoque hermenéutico, se apoya en entrevistas semi- estructuradas a seis familias y ocho maestras de los jardines, en apoyo de cinco diarios de campo derivados de la práctica profesional de uno de sus autores, en dichas instituciones.