Maestría en Desarrollo educativo y social
Recent Submissions
-
La configuración del sujeto como actor social en los procesos de desarrollo comunitario y la práctica del Arte Marcial Aikido
(2021)El estudio explora la práctica del arte marcial Aikido y su influencia en la construcción de la identidad y reconocimiento como actor social en procesos de desarrollo comunitario. Desde un enfoque cualitativo-narrativo y ... -
Recorriendo los caminos del movimiento Wiphala: recuperación de la experiencia del Movimiento Wiphala, a partir de un proceso de documentación desde aspectos metodológicos de la sistematización de experiencias.
(2021)El texto analiza cómo la colonialidad del poder, como base del sistema capitalista global, impone modelos económicos y políticos que generan homogeneización cultural, desigualdad social y destrucción ecológica. Frente a ... -
Los efectos del COVID - 19 en la formación para el trabajo
(2022)La pandemia del COVID-19 generó un escenario de incertidumbre que transformó profundamente el ámbito educativo. La incorporación de la tecnología, el desarrollo de habilidades digitales, los cambios económicos en los hogares ... -
Diseño curricular a partir de los referentes de calidad aplicados al grado preescolar en la Institución Educativa Mata de Plátano
(2021)El documento propone el diseño de un plan curricular basado en criterios de calidad educativa para la Institución Educativa Mata de Plátano, en Canalete, Córdoba. El objetivo es promover una formación integral en el nivel ... -
La Creación Artística en Comunidad desde el Colectivo Artístico y Cultural Abya Yala para la Construcción de paz.
(2021)Este trabajo de investigación resalta la importancia del arte como herramienta para la transformación social y educativa en comunidades. Se centra en el Colectivo Artístico y Cultural Abya Yala, una organización del barrio ... -
Implicaciones sociales a causa de la migración laboral hacia el municipio de Madrid, con motivo de la llegada de la Compañía Colombiana de Cerámica en 1952
(2022)A través de esta investigación se analizan las implicaciones sociales derivadas de una migración laboral proveniente de diferentes regiones del país. Estas implicaciones son diversas; sin embargo, se resalta su estrecha ... -
Informe Técnico. Educación emocional y competencias emocionales en instituciones educativas de la ciudad de Manizales
(2025)La investigación analizó la relación entre la educación emocional y el desarrollo de competencias en estudiantes de Manizales, en el marco del macroproyecto Competencias emocionales y convivencia escolar y la Ley 2383 de ... -
La condición de niños, niñas y adolescentes migrantes que son abandonados por sus familiares o tutores.
(2025-06)La migración presenta desafíos significativos que, con frecuencia, implican situaciones de vulnerabilidad y abandono. Los niños migrantes enfrentan riesgos como la separación familiar, la explotación, la falta de acceso a ... -
Sistematización de experiencias: orígenes y trayectoria de la Red Nacional en Educadores Especiales y Pedagogía Infantil
(2025)La sistematización recopila la experiencia de la Red Nacional en Educación Especial y Pedagogía Infantil (REDNEEPI) durante sus 10 años de trayectoria. Se enfoca en la formación de estudiantes, la participación en encuentros ... -
Narrativas territoriales en diálogo: Subjetividades políticas de niños, niñas y jóvenes de Bogotá y Montería a través de prácticas artísticas y culturales sobre las violencias
(2024)Este trabajo devela las narrativas territoriales de niños, niñas y jóvenes de Bogotá y Montería en relación con las subjetividades políticas sobre las violencias que ellos(as) identifican a partir de sus creaciones ... -
Aportes de las prácticas cristianas evangélicas
(2024)Este artículo analiza la influencia de las prácticas cristianas evangélicas en la construcción de las subjetividades políticas de hombres en proceso de rehabilitación por dependencia del consumo de sustancias psicoactivas ... -
La incidencia desde la formación ciudadana en la participación Social
(2024)Mediante este trabajo investigativo se presenta la experiencia y resultados de iniciativas desarrollados por integrantes del grado Octavo en la IE Roberto Velandia del Municipio de Mosquera, durante el año 2021. En ese ... -
Estudios académicos e instrumentos de política nacional
(2024-07-19)El objetivo de este estado del arte es analizar las investigaciones académicas sobre el papel de la educación y la formación ciudadana en el diseño e implementación de políticas públicas sobre consumo sostenible en el Sur ... -
Concepciones sobre discriminación: una mirada desde los docentes del área de ciencias sociales del colegio gimnasio Monseñor Manuel María Camargo ubicado en la cuidad de Bogotá d. C.
(2024)El presente trabajo de investigación se enfoca en analizar las concepciones y acciones de los docentes frente a la discriminación en el contexto educativo del Colegio Monseñor Manuel María Camargo en Bogotá, D.C. A partir ... -
Estudios posgraduales del docente rural de la IE San Lorenzo Suaza, Huila: Generando aprendizajes contextualizados para los estudiantes
(2025-07)La presente tesis presenta un análisis de los retos de la educación rural en Colombia, marcada por el abandono estatal, la pobreza y la desigualdad, lo que convierte a la escuela en un espacio de resistencia. Resalta el ... -
Sistematización de experiencia Tejiendo la esperanza: entre tejidos, afectos y reflexiones
(2024)Mediante este trabajo se explora la implementación del proyecto "Tejiendo la esperanza" en el Colegio Nueva Esperanza en la localidad de Usme, Bogotá, durante los años 2021 y 2022 como respuesta a los desafíos de convivencia ... -
Que - hacer en la escuela: Experiencias pedagógicas alternativas como expresiones educativas de lucha y resistencia
(2024)El texto aborda la experiencia de los profesores de educación básica, resaltando la disonancia entre los ideales que motivan a los estudiantes a estudiar una licenciatura en educación y la realidad que enfrentan en el aula. ... -
Movilidad Escolar desde la figura del peatón y Alteridad. Una Ciudad más Allá del Aula de Clase
(2022)Este artículo es el resultado de las construcciones teóricas adelantadas en la línea de investigación de Educación y Pedagogía, en el eje de alteridad educación, desde el macroproyecto “Educación y Diferencia”2, el cual ... -
Informe de participación en investigación análisis de impacto línea de investigación desarrollo social, comunitario y políticas públicas
(2021)La Línea de Desarrollo social, comunitario y política pública vinculada al Grupo de Investigación Perspectivas Políticas, Éticas y Morales de la Niñez y la Juventud, hace parte de los programas de formación en la maestría ... -
La configuración del sujeto como actor social en los procesos de desarrollo comunitario y la práctica del arte marcial aikido
(2021)El presente trabajo tiene por objeto indagar la relación de la práctica del arte Marcial Aikido con la configuración identitaria del sujeto como actor social en procesos de desarrollo comunitario. Asumiendo una perspectiva ...
RSS 1.0