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Mostrando ítems 1-10 de 15
Los sentidos de la formación práctica en los estudiantes de la licenciatura en educación básica con énfasis en educación física, recreación y deporte de la Universidad del Cauca
El informe de investigación que se presenta corresponde a los resultados encontrados sobre Los sentidos de la Formación Práctica en los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Física, ...
Comprensión de los procesos de socialización desde una perspectiva de desarrollo humano, en parejas de los empleados de la Central Hidroeléctrica de Caldas S.A, E.S.P., nivel ejecutivo, líderes de proceso
En el mundo actual, existen dos tipos de relaciones desde la pareja, las establecidas desde las parejas jóvenes o a las cuales denominamos Modernas en esta investigación y, aquellas parejas con componentes culturales de ...
Análisis de las propuestas educativas diseñadas en el programa de Maestría en Educación y Desarrollo Humano del convenio CINDE-Universidad de Manizales en el período 2000-2013 Sede Sabaneta
La Maestria en Educación y Desarrollo Humano ofertada por la Universidad de Manizales en convenio con la Fundación CINDE, tiene un fuerte enfoque investigativo, fundamentado en el paradigma cualitativo propio de las ciencias ...
Transformaciones en las prácticas de crianza de las familias partícipes del programa Colombianos Apoyando Colombianos del Centro Familiar y Comunitario Futuro de la Niñez, Barrio La Gabriela, Comuna 13 de Medellín
Esta investigación pretendió reconocer las transformaciones en las situaciones problemáticas y en los modos de actuar en las familias y que fueron provocadas por media intervención externa, lo cual significa modificar ...
Paisajes de re-existencia y resistencia en la escuela: una apuesta desde las pedagogías decoloniales
Con la metáfora del paisaje rizomático como pretexto, la investigación Paisajes de re-existencia y resistencia en la escuela: Una apuesta desde las pedagogías decoloniales devela una mirada sobre la práctica propia, la ...
Sistematización de la experiencia desarrollo humano y habilidades para la vida en el Proyecto Juventud Manizales 2000 y las instituciones asociadas al GIPA Manizales 1997 - 2002
La importancia del componente Desarrollo Humano y Habilidades para la Vida radica en la posibilidad de promover estilos de vida saludables, teniendo presente que los dinamizadores (proveedores) del programa se convierten ...
Perspectivas del desarrollo humano desde el sujeto político del programa Jóvenes en Acción
perspectiva del sujeto político, como joven en acción permanente. Un sujeto político, es aquel, que tiene el deseo y la sabiduría de ver el mundo con más claridad, aunque no lo alcance a visibilizar en su totalidad, con ...
Sentidos frente a las redes sociales presentes en un grupo de habitantes del barrio Solferino de la ciudad de Manizales
En este documento, el lector encontrará el resultado de una investigación realizada con habitantes del barrio Solferino del municipio de Manizales, en la cual el principal interés era poder comprender los sentidos que ellos ...
Sistematización de la experiencia significativa de los actores participantes en el programa de atención de la niñez, desarrollado por la Fundación Huahuacuna en el municipio de Armenia
El interés problémico gira en torno a comprender críticamente la experiencia de la Fundación, por medio de un proceso de sistematización. La producción de conocimiento tiene como referente y sustento la experiencia, fruto ...
Lectura de las necesidades y el bienestar desde la economía de mercado
La visión instrumental ha predominado en el concepto que tenemos del mundo, de ciencia y del hombre en sus aspectos más fundamentales, situación que no da la posibilidad de articulación de la economía, basada en una ...