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Mostrando ítems 21-30 de 91
Didáctica no parametral: Diálogos para repensar la Educación Ambiental
La presente tesis aborda el tema de la didáctica no parametral como perspectiva de trabajo para la educación ambiental, parte de la problemática que se presenta en este campo por la reducción del espacio didáctico de la ...
Representaciones de violencia y paz que los niños y las niñas significan a través de los noticieros de televisión: Estudio con alumnos y alumnas de grado 5° de primaria del Instituto Cultural Riosucio
"Uno de los productos que con mayor arraigo se ha abierto espacio en la sociedad mediática es el de los noticieros de televisión. Lejos de ser meras instancias de registro del acontecer mundial, estos noticieros intervienen ...
Resignificacion de la identidad mediante el consumo de Yajé, Manizales-Caldas 2003
El presente texto es el resultado de un estudio de casos cualitativo, que se planteó con los siguientes objetivos:1. Identificar las representaciones que afloran con el consumo de yajé, en un grupo de 10 profesionales de ...
Propuesta de textos escolares desde un enfoque conceptual, integrado y problematizador
La tesis pone a consideración tanto el sustento teórico como pedagógico, de tres textos escolares que sugieren una nueva forma de concebir los libros educativos. Realiza una sustentación sólida respecto a mantener la ...
Subordinación, inclusión y resistencia en la educación de la mujer en Medellín, 1920 a 1957
El trabajo de investigación sobre la forma en que se constituyó la subjetividad de la mujer medellinense de 1920 a 1957, los tiempos y espacios que le otorgan la razón patriarcal y la manera en que era nombrada son todo ...
Sistematización de la experiencia desarrollo humano y habilidades para la vida en el Proyecto Juventud Manizales 2000 y las instituciones asociadas al GIPA Manizales 1997 - 2002
La importancia del componente Desarrollo Humano y Habilidades para la Vida radica en la posibilidad de promover estilos de vida saludables, teniendo presente que los dinamizadores (proveedores) del programa se convierten ...
Proyecto de Investigación: la participación democratica desde las organizaciones comunitarias, un sueño por alcanzar.
La capacidad de asombro y de sensibilidad social de los lideres naturales de las comunidades, hacen de su vida cotidiana una reflexión constante sobre su compromiso y lucha por un mundo de más esperanza, es el objetivo de ...
Representaciones mentales del concepto de didáctica y la relación del discurso con sus prácticas pedagógicas en los docentes de la Fundación Academia de Dibujo Profesional de Cali
Para abordar el estudio de la realidad objeto de la presente investigación se adoptó la investigación descriptiva que refiere minuciosamente e interpreta el objeto de estudio, está relacionada a condiciones o conexiones ...
Discursos sobre Melodrama y Socialización en la Escuela Rural
La hipótesis de donde parte el presente estudio considera que el melodrama y los contenidos que son leídos por los telespectadores inciden en la forma en como los niños en edad escolar configuran procesos de socialización. ...
Sistematización de la experiencia significativa de los actores participantes en el programa de atención de la niñez, desarrollado por la Fundación Huahuacuna en el municipio de Armenia
El interés problémico gira en torno a comprender críticamente la experiencia de la Fundación, por medio de un proceso de sistematización. La producción de conocimiento tiene como referente y sustento la experiencia, fruto ...