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La lectura del archivo como investigación ontológica: una aproximación a la producción comunitario de las escuelas Piccolino
dc.contributor.advisor | Garzón Rodríguez, Juan Carlos | |
dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
dc.creator | Igua Torres, Camilo Andrés | |
dc.date.accessioned | 2017-10-02T12:13:13Z | |
dc.date.available | 2017-10-02T12:13:13Z | |
dc.date.issued | 2017-01-15 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11907/1742 | |
dc.description.abstract | esis de grado donde el autor propone la compresión de la producción comunitaria de las escuelas Piccolino a partir de la lectura de su archivo. De esta manera, a través de la revisión documental, se afirma que la comunidad oscila en medio de las diferentes respuestas en torno a la cuestión del ser. | spa |
dc.description.sponsorship | Fundación CINDE | spa |
dc.format | spa | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
dc.subject | Comunidad | spa |
dc.subject | Escuela Piccolino | spa |
dc.subject | Ontologías | spa |
dc.title | La lectura del archivo como investigación ontológica: una aproximación a la producción comunitario de las escuelas Piccolino | spa |
dc.subject.cinde | Desarrollo social y comunitario | spa |
dc.description.abstractenglish | This research asked for the logic inside the community production of the Escuelas Piccolino experience. Through the reflection about the principal theories respecting the metaphysic, the weak ontologies and the transitory ontology analyzed how the diversity of theoretical constructions about community are implicated with the ontologies. | eng |
dc.subject.lemb | Educación no formal | spa |
dc.subject.lemb | Educación de adultos | spa |
dc.subject.lemb | Fundación Piccolino - Ontologías | spa |