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dc.contributor.advisorEcheverría Linares, Luz Marina
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creatorPeña Garzón, María Isabel
dc.date.accessioned2017-11-27T18:27:11Z
dc.date.available2017-11-27T18:27:11Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/1790
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación fundamenta su estudio en la Proxemia, elemento constitutivo del Lenguaje que se caracteriza por el uso de los gestos, miradas, señales, tonos y timbres de voz, posturas, movimientos faciales, distancias y espacios en los que se desenvuelve la persona, en este caso las estudiantes del Colegio Eucarístico de la ciudad de Ibagué. El trabajo investigativo se fundamentó en cinco referentes teóricos: uno Proxémico para determinar sus elementos constitutivos como la distancia, Kinésica y paralenguaje, estableciendo relaciones entre ellos y su incidencia en el proceso comunicativo, de Dispositivos de Poder para la identificación de la existencia de elementos proxémicos cargados de poder en las expresiones dadas por los docentes a sus estudiantes, dos referentes de Subjetividad, asumidos en la forma en que expresan las estudiantes su singularidad, de forma simbólica a través de sus subjetividades, ya sea emancipada o subordinada, y, un último referente, el de Cuerpo-Sujeto que se refleja a través de la simbólica expuesta por las estudiantes como unidad individualizada dentro de una cultura institucional dada.spa
dc.description.sponsorshipFundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - CINDEspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectProxemiaspa
dc.subjectKinésicaspa
dc.subjectParalenguajespa
dc.subjectDispositivos de Poderspa
dc.subjectSubjetividadspa
dc.titleAnálisis de las relaciones proxémicas que evidencian dispositivos de poder en escenarios pedagógicos y su relación con la constitución de la subjetividadspa
dc.typeMaster Thesis
dc.provenanceCINDE - UPN
dc.subject.cindeEducación y pedagogíaspa
dc.subject.subjectenglishProxemiaeng
dc.subject.subjectenglishKinésicaeng
dc.subject.subjectenglishParalanguageeng
dc.subject.subjectenglishPower Deviceseng
dc.subject.subjectenglishSubjectivityeng
dc.description.abstractenglishThe present research project bases its study on Proxemia, a constituent element of the language that is characterized by the use of gestures, looks, signals, tones and timbres of voice, postures, facial movements, distances and spaces in which the person, in this case the students of the Eucharistic School of the city of Ibagué.eng
dc.subject.lembComunicación no verbalspa
dc.subject.lembGestosspa
dc.subject.lembPráctica docentespa
dc.subject.lembspa


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