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Presencia de la educación moral en la Universidad: Casuística Universidad Católica de Colombia

dc.contributor.advisorBernal Villa, Alberto León
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creatorVargas Trujillo, Sandra Patricia
dc.date.accessioned2017-11-27T18:27:17Z
dc.date.available2017-11-27T18:27:17Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/1821
dc.description.abstractInvestigación que indago el modelo pedagógico propuesto en el trayecto de humanidades de la Universidad Católica de Colombia, y si éste posibilita el desarrollo de las virtudes como camino de perfeccionamiento de la persona. Reflexiona la posibilidad de educar moralmente a través de los contenidos las asignaturas del trayecto en mención.spa
dc.description.sponsorshipFundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - CINDEspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectEnseñanza superiorspa
dc.subjectMétodos pedagógicosspa
dc.subjectModelos de desarrollospa
dc.subjectAspectos morales.spa
dc.titlePresencia de la educación moral en la Universidad: Casuística Universidad Católica de Colombiaspa
dc.typeMaster Thesis
dc.provenanceCINDE - UPN
dc.subject.cindeEducación y pedagogíaspa
dc.subject.subjectenglishEducationeng
dc.subject.subjectenglishHigher educationeng
dc.subject.subjectenglishPedagogical methodseng
dc.subject.subjectenglishDevelopment modelseng
dc.subject.subjectenglishMoral aspects.eng
dc.description.abstractenglishResearch that investigated the proposed pedagogical model in the course of humanities of the Catholic University of Colombia, and if this allows the development of the virtues as a path of improvement of the person. Reflect the possibility of educating morally through the contents the subjects of the journey in mention.eng
dc.subject.lembModelo pedagógicospa
dc.subject.lembUniversidad Católica de Colombiaspa


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VargasTrujillo_2008.pdf
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Format:
PDF
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