El modelo EFQM como herramienta para la autoevaluación de una Centro Familiar

dc.contributor.advisor	Elvira Ramos, Victoria
dc.coverage.spatial	Bogotá	spa
dc.creator	Castro Sánchez, Nydia
dc.date.accessioned	2017-11-27T18:27:22Z
dc.date.available	2017-11-27T18:27:22Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11907/1853
dc.description.abstract	El objetivo es el de establecer los fundamentos teóricos específicos de la autoevaluación de instituciones ecolares.	spa
dc.description.sponsorship	Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - CINDE	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject	MODELO PEDAGÓGICO.PRÁCTICAS DE AULA.CONCEPCIÓN PEDAGÓGICA DOCENTE.FORMACION DOCENTE	spa
dc.title	El modelo EFQM como herramienta para la autoevaluación de una Centro Familiar	spa
dc.type	Master Thesis
dc.provenance	CINDE - UPN
dc.subject.cinde	Educación de calidad	spa
dc.subject.subjectenglish	Evaluation	eng
dc.subject.subjectenglish	Evaluation Model	eng
dc.subject.subjectenglish	Quality Management	eng
dc.description.abstractenglish	The objective is to establish the specific theoretical foundations of the self-evaluation of eco-institutions.	eng
dc.subject.lemb	Modelo pedagógico	spa
dc.subject.lemb	Evaluación educativa	spa
dc.subject.lemb	Calidad de la ecuación	spa

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