Cuando la libertad se conquista, la práctica educativa se transforma

Gamboa Ladino, Diana Yohana; Nieto Gamboa, Yohanna Milena

dc.creator	Gamboa Ladino, Diana Yohana
dc.creator	Nieto Gamboa, Yohanna Milena
dc.date	2014-12-27
dc.identifier	http://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/view/220
dc.description	La educación señala un reto de formación comprometido con el fortalecimiento de las cualidades humanas frente a las expectativas de cada ser y las necesidades sociales. Tal compromiso se refleja en las acciones y prácticas que se asumen como una oportunidad para mejorar las capacidades de los seres humanos. De tal inspiración surge la necesidad de transformar la práctica educativa en un aula de primero de primaria en la ciudad Villavicencio, en la que se articulan compromisos, fines y acciones para construir experiencias de libertad desde la cotidianidad escolar. http://dx.doi.org/10.11600/21450366.6.2aletheia.240.255	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano	es-ES
dc.relation	http://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/view/220/190
dc.rights	Derechos de autor 2014 Aletheia	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0	es-ES
dc.source	Aletheia; Vol 6 No 2 (2014)	en-US
dc.source	Aletheia; Vol. 6 Núm. 2 (2014)	es-ES
dc.source	2145-0366
dc.subject	Libertad	es-ES
dc.subject	experiencia	es-ES
dc.subject	práctica educativa	es-ES
dc.subject	investigación acción educativa.	es-ES
dc.title	Cuando la libertad se conquista, la práctica educativa se transforma	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Revista Aletheia [303]

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