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dc.contributor.editorBernal Cerquera, Alba Lucía
dc.creatorSaforcada, Fernanda
dc.creatorOspina, Héctor Fabio
dc.date.accessioned2018-12-12T16:23:31Z
dc.date.available2018-12-12T16:23:31Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/2378
dc.description.abstractEl libro que intentamos introducir con este escrito contiene y expresa los desafíos, las deudas y las contradicciones que atraviesan a la educación en nuestra América Latina. En su conjunto, constituye un volumen que nos convoca a analizar las encrucijadas y los desafíos de la educación latinoamericana y, al mismo tiempo, nos alienta a repensar la educación como constructora de democracia y ciudadanía; como espacio para el desarrollo de sujetos autónomos y de sujetos de derecho; como ámbito propicio para pensar los procesos de reconstitución de lo colectivo, del nosotros y nosotras. Los trabajos que integran este libro son resultados de investigaciones desarrolladas en Colombia y Chile. Analizan aspectos diversos en relación con la educación como la responsabilidad social, la confianza como propósito educativo, el currículo y las relaciones con el conocimiento de quienes se están formando como docentes, los derechos humanos como contenido escolar, entre otros.Español
dc.formatpdfspa
dc.publisherCentro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (Cinde)spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.titleEmergencias educativas, ciudadanas y democráticas en Chile y Colombiaspa
dc.rights.accessRightsAcceso abiertospa


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