Subjetividades políticas en estudiantes gestores sociales y comunitarios
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"El propósito principal de esta investigación fue comprender las subjetividades políticas de los estudiantes de
grado undécimo (11°) del Colegio María Mercedes Carranza IED desde el énfasis institucional Gestores
Sociales y Comunitarios. Para ello, se realizó la revisión de antecedentes y referentes teóricos inherentes al
tema de indagación y tres grupos focales en los cuales participaron 15 estudiantes, cuyos aportes se analizaron
desde el paradigma interpretativo-cualitativo. Mediante el análisis de las narraciones, se pudo concluir que la
identidad, el posicionamiento y la proyección como dimensiones de la subjetividad política, logran construirse
y desarrollarse a través del énfasis institucional, que contribuye a la formación de la subjetividad política de
los estudiantes. "
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