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dc.contributor.advisorDaza Paredes, Yaneth Fabiola
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creatorGutiérrez Díaz, Francisco Alberto
dc.creatorAcuña Ramírez, Linda Vanessa
dc.date.accessioned2019-11-14T02:28:15Z
dc.date.available2019-11-14T02:28:15Z
dc.date.issued2019-09-16
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/2489
dc.description.abstractLa investigación nace de las reflexiones suscitadas sobre las acciones de la comunidad educativa en torno a la construcción de paz y el papel que ha desempeñado la familia en esta tarea. Se indaga acerca de las diversas estrategias que el estamento docente ha construido para gestar un espíritu de conciliación y trasformación de la realidad de sus estudiantes a partir de los fundamentos que curricularmente el Ministerio de Educación Nacional ha impartido por medio de los lineamientos de la Cátedra de la Paz y teniendo en cuenta que existe como antecedente una carga cultural violenta en los colombianos que ha trascendido de una generación a otra.spa
dc.description.sponsorshipColegio La Victoria IEDspa
dc.description.sponsorshipIED San Vicentespa
dc.description.sponsorshipIED República de Ecuadorspa
dc.formatpdfspa
dc.subjectCátedra de la pazspa
dc.subjectFamiliaspa
dc.subjectConvivenciaspa
dc.subjectViolencia y resolución de conflictosspa
dc.titleLa Cátedra de la paz más allá del muro escolar y su trascendencia en el escenario familiarspa
dc.subject.cindeDesarrollo social y comunitariospa
dc.subject.subjectenglishChair of peacespa
dc.subject.subjectenglishFamilyspa
dc.subject.subjectenglishCoexistencespa
dc.subject.subjectenglishViolence and resolution of conflictsspa
dc.description.abstractenglishThe research stems from the reflections raised about the actions of the educational community around the construction of peace and the role that the family has played in this task. It is inquired about the various strategies that the teaching staff has built to create a spirit of conciliation and transformation of the reality of its students from the foundations that the Ministry of National Education has curricularly imparted through the guidelines of the Chair of Peace and considering that there is a violent cultural burden in Colombians that has transcended from one generation to another.spa
dc.subject.lembCultura de pazspa
dc.subject.lembEducación para la pazspa
dc.subject.lembCátedra de la Paz - Familiaspa
dc.subject.lembCátedra de la Paz - Escuelaspa
dc.subject.lembSolución de conflictos - Escuelaspa


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