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dc.contributor.advisorPosada Escobar, Jorge Jairo
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creatorPalencia Galvis, Adriana Consuelo
dc.creatorBolaños Aguilar, Mónica
dc.date.accessioned2020-06-25T02:52:46Z
dc.date.available2020-06-25T02:52:46Z
dc.date.issued2018-02-14
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/2576
dc.description.abstractLa tesis trabajada desde la línea de investigación contiene el resultado de la sistematización de la experiencia de las escuelas para padres (EPPM) en la institución Educativa Palermo sur de Bogotá, como parte de la estrategia institucional para abordar las problemáticas en el colegio, comprimiendo con la normatividad vigente, implementado el proyecto de escuela para padres desde hace algunos años. Cumpliendo con La legislación que establece la participación de las familias en los procesos formativos de sus hijos y la corresponsabilidad de la familia, la sociedad y el estado en la garantía de los derechos de los niños, niñas y jóvenes.spa
dc.formatpdfspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectSistematización, Escuela de Padres (EPPM), Convivencia, Convivencia Escolar, Familias, Resolución de conflicto, Violenciaspa
dc.titleSistematización de la experiencia de la EPPM en la institución Educativa Palermo sur de Bogotáspa
dc.subject.cindeAmbientes educativosspa
dc.description.abstractenglishLa tesis trabajada desde la línea de investigación contiene el resultado de la sistematización de la experiencia de las escuelas para padres (EPPM) en la institución Educativa Palermo sur de Bogotá, como parte de la estrategia institucional para abordar las problemáticas en el colegio, comprimiendo con la normatividad vigente, implementado el proyecto de escuela para padres desde hace algunos años. Cumpliendo con La legislación que establece la participación de las familias en los procesos formativos de sus hijos y la corresponsabilidad de la familia, la sociedad y el estado en la garantía de los derechos de los niños, niñas y jóvenes.643/800 The thesis worked from the research line contains the result of the systematization of the experience of schools for parents (EPPM) at the Palermo Sur Educational Institution in Bogota, as part of the institutional strategy to address the problems in the school, compressing with the legislation in force, implemented the school project for parents for some years. Compliance with the legislation establishing the participation of families in the training of their children and the co-responsibility of the family, society and the State in guaranteeing the rights of children and young people.eng


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