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HABITAR LA INFANCIA DESDE EL JUEGO
dc.contributor.advisor | OLAYA, OLGA LUCIA | |
dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
dc.creator | CALDERÓN OBANDO, JENSY | |
dc.date.accessioned | 2020-08-09T21:14:06Z | |
dc.date.available | 2020-08-09T21:14:06Z | |
dc.date.issued | 2018-02-13 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11907/2631 | |
dc.description.abstract | Informe de investigación formativa que da cuenta del proceso de sistematización de una experiencia pedagógica en educación inicial que posibilita el reencuentro cultural de los niños y niñas con sus territorios de origen y la configuración de su identidad cultural a partir de escenarios de juego que posibilitan el despliegue de experiencias estéticas en la escuela, con el fin de rescatar no solo su cultura sino intentando conectarla con su nuevo entorno. | spa |
dc.format | spa | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
dc.subject | Infancia, Juego, cuerpo, educación inicial, territorio, raíces culturales, arte, experiencia estética, postmétodo. | spa |
dc.title | HABITAR LA INFANCIA DESDE EL JUEGO | spa |
dc.subject.cinde | Desarrollo social y comunitario | spa |
dc.description.abstractenglish | Formative research report that describes the process of systematizing a pedagogical experience in initial education that makes it possible to reunite children with their territories of origin and to shape their cultural identity based on play scenarios that allow the deployment of aesthetic experiences in school, in order to rescue not only your culture but trying to connect it to your new environment. | eng |