Risk Practices in Childhood. A Glance from Political Subjectivity

Jiménez Montenegro, Juan Pablo; Pachón Rodríguez, Laura Juliana; Ramos López, Marcela

Las prácticas de riesgo en la infancia. Una mirada desde la subjetividad política

dc.creator	Jiménez Montenegro, Juan Pablo
dc.creator	Pachón Rodríguez, Laura Juliana
dc.creator	Ramos López, Marcela
dc.date	2019-07-31
dc.date.accessioned	2020-08-21T21:25:22Z
dc.date.available	2020-08-21T21:25:22Z
dc.identifier	http://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/view/562
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11907/2654
dc.description	The following study provides the results of the research conducted on risk practices taken by boys and girls in the school environment and how these influence in shaping their political subjectivity; this is why understandings around risk, context conditions and the way the institutional order is questioned, become specific concerns on which the study is guided. According to the aforementioned, the methodology outline was endorsed from an interpretative – qualitative perspective of exploratory type that allowed recognizing the relationship between risk and political subjectivity in childhood and from there, the meaning and actions that take place not only from the school environment but within the framework of a post- modern society that affects reflections, intentions, decisions and tensions that within boys, girls, adults and institutions arise around the issue.	en-US
dc.description	El siguiente artículo da cuenta de los resultados de la investigación realizada alrededor de las prácticas de riesgo que asumen los niños en el ámbito escolar y cómo estas influyen en la configuración de su subjetividad política; por esto, las comprensiones alrededor del riesgo, las condiciones del contexto y las formas en que se interroga el orden institucional se convierten en inquietudes específicas sobre las cuales se orienta el estudio. Conforme a ello, el esquema metodológico se suscribió desde una mirada interpretativa-cualitativa de corte exploratorio que permitió el reconocimiento de las relaciones entre riesgo y subjetividad política en la infancia. A partir de allí se observaron los significados y las acciones que tienen lugar no solo desde el escenario escolar, sino en el marco de una sociedad posmoderna incidente en las reflexiones, las intenciones, las decisiones y las tensiones que entre niños, adultos e instituciones se originan alrededor del tema. http://dx.doi.org/10.11600/21450366.11.2aletheia.179.216	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano	es-ES
dc.relation	http://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/view/562/308
dc.rights	Derechos de autor 2019 Aletheia	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0	es-ES
dc.source	Aletheia; Vol 11 No 2 (2019)	en-US
dc.source	Aletheia; Vol. 11 Núm. 2 (2019)	es-ES
dc.source	2145-0366
dc.subject	infancia; riesgo; prácticas de riesgo; subjetividad política infantil; ámbito escolar.	es-ES
dc.title	Risk Practices in Childhood. A Glance from Political Subjectivity	en-US
dc.title	Las prácticas de riesgo en la infancia. Una mirada desde la subjetividad política	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES

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Revista Aletheia [303]

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