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Análisis del desempeño de los pasantes de Ingeniería Industrial de la Universidad Militar Nueva Granada en el periodo 2011-2015

dc.creatorEspitia Cubillos, Anny Astrid
dc.creatorBuitrago Suescún, Oscar Yecid
dc.creatorMejías, Agustín
dc.date2019-07-31
dc.date.accessioned2020-08-21T21:25:22Z
dc.date.available2020-08-21T21:25:22Z
dc.identifierhttp://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/view/567
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/2656
dc.descriptionThe purpose of the paper is to study the evaluations obtained by students in the program of industrial engineering at the Military University Nueva Granada, who selected internship as a degree option since 2011 and socialized the results of it until 2015, to determine what elements have greater impact on the general evaluative criteria of their immediate superiors and if there are other factors that affect it. Thus the program is fed back to the decision-making process leading to improve the quality of training provided and approach. It began with the collection and organization of information, which was analyzed using multivariate regression analysis considering the elements of each area, which identified the area that best explains the variability of the general evaluation criterion is performance as an intern and need to change the format.en-US
dc.descriptionEl objeto del documento es estudiar las evaluaciones obtenidas por los estudiantes del programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Militar Nueva Granada que seleccionaron pasantía como opción de grado desde el 2011 y que socializaron los resultados de esta hasta el 2015, para determinar cuáles son los elementos que tienen mayor incidencia en el criterio evaluativo general de sus jefes inmediatos y si existen otros factores que lo afecten. De este modo, se retroalimenta al programa para el proceso de toma de decisiones que conduzcan a mejorar la calidad de la formación brindada y su enfoque. Se inició con la recolección y la organización de la información, que fue estudiada con análisis de regresión multivariante considerando los elementos de cada área, lo que permitió identificar que el área que mejor explica la variabilidad del criterio evaluativo general es el desempeño como pasante y la necesidad de modificar el formato. http://dx.doi.org/10.11600/21450366.11.2aletheia.15.36es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humanoes-ES
dc.relationhttp://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/view/567/309
dc.rightsDerechos de autor 2019 Aletheiaes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceAletheia; Vol 11 No 2 (2019)en-US
dc.sourceAletheia; Vol. 11 Núm. 2 (2019)es-ES
dc.source2145-0366
dc.subjectmultivariate regression analysisen-US
dc.subjectprofessional practicesen-US
dc.subjectevaluationen-US
dc.subjectanálisis de regresión multivariantees-ES
dc.subjectprácticas profesionaleses-ES
dc.subjectevaluaciónes-ES
dc.titleAnálisis del desempeño de los pasantes de Ingeniería Industrial de la Universidad Militar Nueva Granada en el periodo 2011-2015en-US
dc.titleAnálisis del desempeño de los pasantes de Ingeniería Industrial de la Universidad Militar Nueva Granada en el periodo 2011-2015es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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