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El protagonismo de la familia en la atención temprana de niños y niñas con Síndrome de Down, Chile;
O papel da família no cuidado precoce de crianças com síndrome de Down, Chile

dc.creatorAndreucci Annunziata, Paola María
dc.creatorMorales-Cabello, Camila
dc.date2019-07-10
dc.date.accessioned2021-03-12T14:55:04Z
dc.date.available2021-03-12T14:55:04Z
dc.identifierhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/3172
dc.identifier10.11600/1692715x.17207
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/2796
dc.descriptionAn intervention model for Early Childhood Assistance (ECA) is presented for children with Down’sSyndrome. This is based on a human rights approach and an inclusive early childhood education perspective. To address the special educational and health needs of children with Down’s Syndrome between the ages of 1 and 4 years, an intervention program based on the previously diagnosed degree of cognitive-affective-relational disability was designed. The follow-up session is carried out during a workshop with parents and in a practical session with the children at an ECA university center. This program gives families tools to become active agents in the process of their children’s learning and development . The results of this work and the improvement proposals developed by the parents and caregivers themselves are described in the article.en-US
dc.descriptionSe presenta un modelo de intervención en atención temprana en niños y niñas con SD, inscribiéndose en el enfoque de derechos y la perspectiva de la educación inclusiva en primera infancia. Para abordar las necesidades educativo-sanitarias especiales de estos niños y niñas, de entre 0 y 4 años, se diseña un programa de intervención asociado al grado de discapacidad cognitiva-afectiva-relacional previamente diagnosticado. El seguimiento se desarrolla en un taller de acompañamiento con progenitores y en atenciones con los niños y niñas en un centro universitario de atención temprana. Este programa entrega a la familia herramientas para constituirse en agentes activos de cuidado en el proceso de desarrollo y aprendizaje de sus hijos e hijas. Se evidencian sus resultados y las propuestas de mejora que provienen de progenitores y cuidadores.es-ES
dc.descriptionApresenta-se um modelo de intervenção em Atenção Precoce em crianças com síndrome de Down,registrado na abordagem dos direitos humanos e perspectiva da educação inclusiva na primeira infância.Para atender às necessidades educacionais e de saúde especiais destas crianças, com idades entre 1 e 4 anos, um programa de intervenção associada com o grau de deficiência relacional-afetivo-cognitiva é desenhado previamente e diagnosticado.O monitoramento ocorre em uma oficina de acompanhamento com os pais e os cuidados com as crianças em uma universidade atenção precoce. Este programa fornece ferramentas familiares para se tornarem agentes ativos no processo de desenvolvimento e aprendizagem dos seus filhos. Resultados e propostas de melhorias que vêm dos mesmos pais e cuidadores são evidentes.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizaleses-ES
dc.relationhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/3172/1013
dc.rightsDerechos de autor 2019 RLCSNJes-ES
dc.sourceRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 17 Núm. 2: julio - diciembre de 2019; 1-21es-ES
dc.source2027-7679
dc.source1692-715X
dc.subjectAtención tempranaes-ES
dc.subjectsíndrome de Downes-ES
dc.subjectenfoque de derechoses-ES
dc.subjecteducación especiales-ES
dc.subjectfamilia.es-ES
dc.titleThe role of the family in the early care of children with Down's Syndrome, Chileen-US
dc.titleEl protagonismo de la familia en la atención temprana de niños y niñas con Síndrome de Down, Chilees-ES
dc.titleO papel da família no cuidado precoce de crianças com síndrome de Down, Chilept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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