Ludo-evaluation of the emotion of fear and personal self-esteem in early childhood education

Cruz, Purificación; Borjas, Mónica Patricia; López, Marta

Ludoevaluación de la emoción del miedo en educación infantil;
Ludo- avaliação da emoção do medo na educação infantil

dc.creator	Cruz, Purificación
dc.creator	Borjas, Mónica Patricia
dc.creator	López, Marta
dc.date	2020-11-11
dc.date.accessioned	2021-03-12T14:55:13Z
dc.date.available	2021-03-12T14:55:13Z
dc.identifier	http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/4184
dc.identifier	10.11600/rlcsnj.19.1.4184
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11907/2870
dc.description	Abstract (analytical)Emotional education is an objective that needs to be incorporated in the formative process of early childhood, working in both families and schools. This research focuses on the promotion of emotional education with the emotion of fear in boys and girls; promoting greater personal self-knowledge and acceptance of frustration in the face of adverse situations that may occur in their lives. The researchwas conducted as a case study in the third year of Preschool Education in a public school in Toledo (Spain). A total of 24 boys and girls participated along with the teachers who work with them and their families. Through the development of activities evidenced by ludo-evaluation processes,the study achieved positive results regarding participation, emotional recognition and assertivecommunication.Keywords: Affective development, fear, formative evaluation, preschool education.	en-US
dc.description	Resumen (analítico)La educación emocional es un objetivo que debemos incorporar en el proceso formativo de la primera infancia, trabajando desde la familia y la escuela. La presente investigación relaciona la promoción de la educación emocional con la emoción del miedo en los niños y niñas, promoviendo un mayor autoconocimiento personal y aceptación de la frustración ante situaciones adversas que puedan darse en su vida. Se llevó a través de un estudio de caso en tercer grado de educación infantil en un centro público de Toledo (España). En este participaron 24 niños y niñas, el profesorado que los atiende y sus familiares, consiguiendo, a través del desarrollo de actividades evidenciados a través de procesos de ludoevaluación, resultados positivos en lo concerniente a la participación, reconocimiento emocional y comunicación asertiva. Palabras clave: Desarrollo afectivo, miedo, evaluación formativa, educación preescolar.	es-ES
dc.description	Resumo (analítico)A educação emocional é uma disciplina que devemos incorporar no processo educativo da primeira infância, trabalhando juntamente com a família e a escola. A presente investigação debruça-se sobrea promoção da educação da emoção do medo em crianças; com o intuito de promover um maior autoconhecimento e tolerância à frustração perante situações adversas que podem ocorrer na vida.A metodologia usada passou por um estudo de caso em Educação Infantil num centro público deToledo (Espanha). Participaram no estudo 24 meninos e meninas, os seus professores e as suas famílias, e, por meio do desenvolvimento de atividades suportadas por processos de ludo-avaliação, foram alcançados resultados positivos em relação à participação, reconhecimento emocional e comunicação assertiva. Palavras-chave: Desenvolvimento afetivo, medo, avaliação formativa, educação pré-escolar.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizales	es-ES
dc.relation	http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/4184/1062
dc.rights	Derechos de autor 2020 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 19 Núm. 1: enero - abril de 2021; 1-21	es-ES
dc.source	2027-7679
dc.source	1692-715X
dc.title	Ludo-evaluation of the emotion of fear and personal self-esteem in early childhood education	en-US
dc.title	Ludoevaluación de la emoción del miedo en educación infantil	es-ES
dc.title	Ludo- avaliação da emoção do medo na educação infantil	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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