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The fulfilment of children's rights in Chile: Evaluation of public program staf

Cumplimiento de derechos infantiles en Chile: evaluación de profesionales de programas públicos;
Conformidade com os direitos da criança no Chile: Avaliação de profissionais de programas públicos

dc.creatorLagos-Beltrán, Giselle Constanza
dc.creatorPerez-Luco Arenas, Ricardo
dc.date2020-12-09
dc.date.accessioned2021-03-12T14:55:13Z
dc.date.available2021-03-12T14:55:13Z
dc.identifierhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/4224
dc.identifier10.11600/rlcsnj.19.1.4224
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/2874
dc.descriptionAbstract (analytical)Given the lack of evidence in this area, the general objective of this study was to describe and apply an instrument designed to measure children's rights in Chile based on the day to day practices of social operators who work with children and adolescents, in educational, health, justice and psychosocial development centers. The sample consisted of 407 participants (including teachers and psychologists). The instrument takes into account the four fundamental principles of the Convention onthe Rights of the Child: non-discrimination; the best interest of the child; the right to life, development and survival; and the right to be heard. The preliminary results suggest that there are statisticallysignificant differences in the degree of fulfillment of rights in relation to each fundamental principle. The internal consistency of the instrument, its adaptation to measure the fulfillment of each principleand the population that receive assistance are discussed, as well as application of the instrument with general and specific child populations. Keywords: State responsibility, children’s rights, evaluation instruments, social workers.en-US
dc.descriptionResumen (analítico)Ante la escasez de evidencia, el objetivo general de este estudio fue describir y aplicar un instrumento propuesto para medir los derechos infantiles en Chile, desde el ejercicio cotidiano de operadores sociales que trabajan con infancia y adolescencia en centros educacionales, de salud, justicia o de desarrollo psicosocial. La muestra estuvo compuesta por 407 participantes (profesores, psicólogos, entre otros). El instrumento considera los cuatro principios fundamentales de la Convención de Derechos del Niño: no discriminación, interés superior, derecho a la vida, desarrollo, supervivencia y participación. Los resultados preliminares sugieren que existen diferencias estadísticamente significativas en el grado de cumplimiento de los derechos según el ámbito de desempeño. Se discute la consistencia interna del instrumento y su adaptación según ámbito, población atendida y aplicación en población infantil general y específica. Palabras clave: Responsabilidad del Estado, derechos del niño, instrumento de medición, trabajador social.es-ES
dc.descriptionResumo (analítico)Dada a falta de evidências, o objetivo geral deste estudo foi descrever e aplicar um instrumento proposto para medir os direitos da criança no Chile, a partir da prática diária de operadores sociais que trabalham com crianças e adolescentes, em centros educacionais, de saúde, justiça ou desenvolvimentopsicossocial. A amostra foi composta por 407 participantes (professores, psicólogos, entre outros). O instrumento considera os quatro princípios fundamentais da Convenção sobre os Direitos da Criança: Não discriminação; Interesse superior; Direito à vida, à sobrevivência e ao desenvolvimento; Participação. Os resultados preliminares sugerem que existem diferenças estatisticamente significativas no grau de cumprimento dos direitos de acordo com o âmbito de desempenho. Além disso, o trabalho discute a consistência interna do instrumento e sua adaptação segundo o campo, população atendida e aplicação em população infantil geral e específica. Palavras-chave: Responsabilidade do Estado, os direitos das criança, instrumento de medição, assistente social.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizaleses-ES
dc.relationhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/4224/1064
dc.rightsDerechos de autor 2020 Giselle Lagos Beltrán, Mg., Ricardo Pérez-Luco Arenas, Ph.D.es-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 19 Núm. 1: enero - abril de 2021; 1-19es-ES
dc.source2027-7679
dc.source1692-715X
dc.titleThe fulfilment of children's rights in Chile: Evaluation of public program stafen-US
dc.titleCumplimiento de derechos infantiles en Chile: evaluación de profesionales de programas públicoses-ES
dc.titleConformidade com os direitos da criança no Chile: Avaliação de profissionais de programas públicospt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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