Narrativas frente a la educación para la sexualidad de estudiantes del grado 11°.

Abstract

Por medio de este ejercicio investigativo se buscó comprender las narrativas que tienen los estudiantes frente a la educación para la sexualidad y, a través de ellas, valorar sus percepciones, sentimientos, pensamientos sobre su proceso educativo; al igual, conocer su proceder frente al aprendizaje recibido, con miras a identificar si el proyecto de educación sexual les brindó herramientas para el ejercicio sano y responsable de su propia sexualidad y la de los demás. Esta pesquisa empleó como técnicas, la entrevista y la revisión documental de lo generado a partir del proyecto en la institución educativa y otros estudios, para la recolección de datos.

El PESCC, entonces, es un proyecto pedagógico implementado en todas las instituciones de educación formal de Colombia; entre ellas, la Institución Educativa Primitivo Leal La Doctora del municipio de Sabaneta (Antioquia), donde se realizó la presente investigación de enfoque cualitativo con cinco estudiantes del grado 11° en el año 2019.