Reflexión sobre las dinámicas de poder en el aula: la relación maestro estudiante. Un estudio de caso

Reflection on the power dynamics in the classroom: the teacher-student relationship. A case study

Publisher

Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano

Author

Londoño Osorio, Nicolas Alexander

Betancur Giraldo, Héctor

Saldarriaga Montoya, José Fernando

Ruiz Sandoval, Nelson Mauricio

Metadata

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URI

http://hdl.handle.net/20.500.11907/2928

Link to full text

http://aletheia.cinde.org.co/index.php/ALETHEIA/article/view/649

Collections

Revista Aletheia [303]