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Salud mental primaria para niños, niñas y adolescentes institucionalizados: perspectiva de equipos de salud;
Saúde mental primária para crianças e adolescentes institucionalizados: uma visão das equipes de saúde

dc.creatorFernández González, Olga María
dc.creatorIrarrázaval Domínguez, Matias
dc.creatorOrtega, Beatriz
dc.creatorCarrasco, Paula
dc.creatorMartínez Diaz, Pablo
dc.creatorRojas castillo, Graciela
dc.creatorMundt, Adrian
dc.date2021-04-29
dc.date.accessioned2022-06-06T16:54:02Z
dc.date.available2022-06-06T16:54:02Z
dc.identifierhttps://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/4175
dc.identifier10.11600/rlcsnj.19.2.4175
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/2930
dc.description(analytical)Mental health care for vulnerable and institutionalized children and adolescents is a clinical and ethical challenge in Chile and Latin America. This study explores experiences and challenges encountered when providing mental health care among primary health care professionals. Qualitative research was conducted using an openended questionnaire for interviewing professionals in a rural area of Chile. The data was analyzed using Grounded Theory. The results show a fragmented and discontinuous delivery of care as a large portion of the children's clinical and social history is unknown. There is lack of coordination with other institutions that intervene in this area. The authors discuss implications for primary health care training for children’s mental health teams and the need for the implementation of effective integrated and multilevel care systems. Keywords: Mental health, primary care, disadvantages childhood and adolescence.en-US
dc.description(analítico)La salud mental de los niños, niñas y adolescentes institucionalizados en hogares es un desafío clínico y ético para Chile y América Latina. Con el objetivo de explorar experiencias y desafíos percibidos por profesionales de la atención primaria de salud que atienden esta población, se realizó una investigación cualitativa, utilizando un cuestionario con preguntas abiertas. Los datos se analizaron mediante teoría fundamentada. Los resultados mostraron que la atención era parcializada y discontinua. La información sobre el desarrollo vital, la familia, los contextos de vulneración e institucionalización era insuficiente y fragmentada. Además, existía escasa coordinación entre las instituciones que intervienen simultáneamente con los niños, niñas y adolescentes. Se discuten las implicancias para la formación de equipos de salud mental de la atención primaria de salud y la implementación efectiva del trabajo intersectorial y multinivel. Palabras clave: Salud mental, salud pública, adolescencia vulnerada.es-ES
dc.description(analítico)A saúde mental de crianças e adolescentes vulneráveis e institucionalizados é um desafio clínico e ético no Chile e na América Latina. O presente estudo explorou experiências e desafios do cuidado por profissionais da atenção primária à saúde que atendem esta população. A pesquisa qualitativa foi realizada utilizando um questionário de perguntas abertas para entrevistar profissionais da área rural do Chile. Os dados foram analisados usando a Grounded Theory. Os resultados mostraram um atendimento fragmentado e descontínuo. As informações sobre parte da história clínica e social das crianças, e os contextos de vulnerabilidade e institucionalização são insuficientes. Além disso, existia pouca coordenação entre as instituições que intervêm simultaneamente com os crianças e adolescentes. São discutidas implicações para o treinamento de equipes de saúde mental na atençãoprimária à saúde e para a implementação de sistemas efetivos de atendimento integrado e multinível. Palavras-chave:  Saúde mental, saúde pública, crianças e adolescentes vulneráveis.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizaleses-ES
dc.relationhttps://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/4175/1079
dc.rightsDerechos de autor 2021 Olga María Fernández González, Matias Irarrázaval Domínguez, Médico psiquiatra, MSc, Beatriz Ortega, Médico psiquiatra, Matias Irarrázaval Domínguez, Médico psiquiatra, MSc, Pablo Martínez Diaz, Ps., Beatriz Ortega, Médico psiquiatra, Paula Carrasco, Médico psiquiatra,, Graciela Rojas castillo, Dra. médico psiquiatra, Adrian Mundt, Dr. médico psiquiatraes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 19 Núm. 2: mayo - agosto de 2021; 1-19es-ES
dc.source2027-7679
dc.source1692-715X
dc.titlePrimary mental health care for institutionalized children and adolescents: a health team perspectiveen-US
dc.titleSalud mental primaria para niños, niñas y adolescentes institucionalizados: perspectiva de equipos de saludes-ES
dc.titleSaúde mental primária para crianças e adolescentes institucionalizados: uma visão das equipes de saúdept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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