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«Somos estudiantes del campo»: identificaciones de jóvenes rurales en Entre Ríos (Argentina);
«Somos estudantes de campo». Identificações de jovens rurais em Entre Ríos (Argentina)

dc.creatorSchmuck, Emilia
dc.date2021-12-09
dc.date.accessioned2022-06-06T16:54:03Z
dc.date.available2022-06-06T16:54:03Z
dc.identifierhttps://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/4865
dc.identifier10.11600/rlcsnj.20.1.4865
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/2969
dc.description(analytical)The rollout of public education across the country in Argentina and the building of secondary schools in the countryside generated transformations for rural areas and rural youth. This study uses a historical-ethnographic approach to conduct research in the northern area of the province of Entre Ríos. The authors identified that secondary school is a privileged space for the social development of young people, focusing on the Rural Student Festival to understand these youth identities. The youth condition and the student condition are closely linked to rural areas. Rural young people construct identifications that are in opposition to urban students and aligned with the countryside, which they understand as a natural landscape that is unrelated to agricultural and labor activities. Keywords:  Rural youth; secondary school students; rural education; Argentina.en-US
dc.description(analítico)La extensión de la escolaridad en Argentina y la creación de escuelas secundarias en el campo ha significado transformaciones en el espacio rural y las juventudes rurales. A partir de una investigación realizada desde el enfoque histórico-etnográfico en el norte de la provincia de Entre Ríos, advertimos que la escuela secundaria es el espacio privilegiado de sociabilidad de las y los jóvenes y nos centramos en la Fiesta del Estudiante Rural para comprender los procesos de identificación de estas juventudes. La condición de juventud y la condición de estudiante están estrechamente implicadas en el espacio rural y las y los jóvenes construyen identificaciones por oposición a sus pares urbanos y en relación con el campo, entendido en tanto paisaje natural escindido de las actividades productivas y laborales de la ruralidad. Palabras clave:  Joven rural; estudiante de secundaria; educación rural; Argentina.es-ES
dc.description(analítico)A extensão da escolaridade na Argentina e a criação de escolas secundárias no campo geraram transformações no meio rural e na juventude rural. A partir de uma investigação realizada a partir de uma abordagem histórico-etnográfica no norte da província de Entre Ríos, afirmamos que o ensino médio é o espaço privilegiado de sociabilidade dos jovens e nos concentramos no Festival do Estudante Rural para compreender as identidades destes jovens. A condição de jovem e a condição de estudante estão intimamente envolvidas no meio rural e os jovens constroem identificações em oposição aos estudantes urbanos e em relação ao campo, entendido como paisagem natural alheia às atividades produtivas e laborais do campo. Palavras-chave:  Juventude rural; estudante do ensino médio; educação rural; Argentina.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizaleses-ES
dc.relationhttps://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/4865/1116
dc.rightsDerechos de autor 2021 María-Emilia Schmuck, Ph. D.es-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceRevista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ; Vol. 20 Núm. 1: enero - abril de 2022; 1-26es-ES
dc.source2027-7679
dc.source1692-715X
dc.subjectjuventude ruralpt-BR
dc.subjectestudante do ensino médiopt-BR
dc.subjecteducação ruralpt-BR
dc.subjectArgentinapt-BR
dc.subjectjoven rurales-ES
dc.subjectestudiante de secundariaes-ES
dc.subjecteducación rurales-ES
dc.subjectArgentinaes-ES
dc.subjectrural youthen-US
dc.subjectsecondary school studentsen-US
dc.subjectrural educationen-US
dc.subjectArgentinaen-US
dc.title«We are students of the countryside». Identities and identifications of rural youth in Entre Ríos (Argentina)en-US
dc.title«Somos estudiantes del campo»: identificaciones de jóvenes rurales en Entre Ríos (Argentina)es-ES
dc.title«Somos estudantes de campo». Identificações de jovens rurais em Entre Ríos (Argentina)pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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