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Recent Submissions
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Bitácora de Lecturas y Escrituras Viajeras
(EFIGAS, 2021) -
Escuchar la tierra: El eje cafetero contado por sus niños, niñas, jóvenes y comunidades
(EFIGAS, 2025)Con este libro pedagógico, Efigas y Cinde, desde su Programa de formación y animación en lectura, escritura y oralidad, Cuenta con Efigas, tiene el propósito de aportar a la apropiación social y cultural de la lectura y ... -
Convidarte para la paz: impactos de los potenciales humanos en los procesos de construcción de paz con participación de la primera infancia y sus agentes relacionales
(2026)Convidarte para la paz: impactos de los potenciales humanos en los procesos de construcción de paz con participación de la primera infancia y sus agentes relacionales es un libro que presenta una propuesta educativa e ... -
Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales
(Fondo Editorial Universidad de ManizalesFondo Editorial, Universidad de ManizalesCentro de Estudios Avanzados en Niñez y JuventudCentro Internacional en Educación y Desarrollo Humano - CINDE, 2024)El texto presenta una reflexión sobre los 20 años del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, destacando su consolidación como un proyecto académico, social y político orientado a la formación de investigadores ... -
Narrativas colectivas de paz y memorias del conflicto armado: Primera infancia, familias y agentes relacionales
(Fondo Editorial Universidad de Manizales, 2021)El presente libro analiza cómo el conflicto armado colombiano, por su carácter prolongado e intergeneracional, impacta profundamente a la primera infancia a través de las relaciones familiares y del lenguaje, transmitiendo ... -
Devenires, disrupciones y aperturas
(Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud. Fundación CINDE, Universidad de ManizalesCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud, Universidad de Manizales, 2025) -
Primera infancia políticas y re-existencias
(Centro de Estudios Avanzados Niñez y Juventud Convenio CINDE - Universidad de Manizales, 2025)El libro nos ofrece un valioso compendio de estudios de investigación, análisis de políticas públicas, así como la sistematización de experiencias significativas en Colombia y otros países de América Latina y el ... -
Territorios que aprenden
(Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano, CINDEAlcaldía Municipal de Sabaneta, 2025)Nuestra relación con Sabaneta y lo que en su territorio se construye alrededor de la educación, no es reciente y tampoco itinerante. Desde espacios institucionales en el gobierno municipal, la construcción y transformación ... -
El aprendizaje con los territorios, una oportunidad para transformar comunidades.
(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOFundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano – CINDE, 2023)es un reconocimiento que se hace al ejercicio elaborado por cada uno y una de los investigadores que hacen parte de la construcción del presente tomo, que da cuenta de la sistematización de las experiencias de prácticas ... -
Narrativas de la vida, movimientos sociales, diversidades e identidades.
(Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud de la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE y la Universidad de ManizalesConsejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSORed Iberoamericana de Posgrado en Infancias y Juventudes REDINJUPrograma de Investigación Posdoctoral en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Grupo de Trabajo CLACSO infancias y juventudesGrupo de Trabajo CLACSO Educación Popular y Pedagogías Criticas, 2024)Los seres humanos vivimos, conocemos y estamos en el mundo para alcanzar condiciones de buen ser, buen vivir y bien-estar. En cuanto a los procesos de conocimiento las diversidades están en la base para orientar la acción ... -
Movilización Social-Colectiva, Transformaciones Democráticas, Agenciamientos y Violencias.
(Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud de la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE y la Universidad de ManizalesConsejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSORed Iberoamericana de Posgrado en Infancias y Juventudes REDINJUPrograma de Investigación Posdoctoral en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Grupo de Trabajo CLACSO infancias y juventudesGrupo de Trabajo CLACSO Educación Popular y Pedagogías Criticas, 2024)Se contó con contribuciones que se interesen por el tratamiento de las transformaciones democráticas, tanto aquellas vinculadas con el restablecimiento de las democracias en la región en el pasado reciente, como aquellas ... -
Desigualdades Generacionales, Infancias y Juventudes: Políticas, Resistencia, Pobreza y Hambre
(Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud de la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE y la Universidad de Manizales, CompiladoresConsejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSORed Iberoamericana de Posgrado en Infancias y Juventudes REDINJUPrograma de Investigación Posdoctoral en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Grupo de Trabajo CLACSO infancias y juventudesGrupo de Trabajo CLACSO Educación Popular y Pedagogías Criticas, 2024)En el marco del abordaje multidimensional de las desigualdades contemporáneas, en este eje se priorizaron las desigualdades desde la perspectiva generacional en el plano territorial, laboral y educativo. Asimismo, se espera ... -
Carnaval por la vida y la paz en la ciudad de Manizales
(Fondo Editorial Universidad de Manizales, 2025-04)La iniciativa Carnaval por la vida y la paz surgió en 2017 como una propuesta colectiva de organizaciones sociales, comunitarias y académicas para visibilizar la implementación del Acuerdo de Paz desde una perspectiva ... -
Sistema de Gestión de Conocimiento en Educación desde las Epistemologías del Sur y el Enfoque Decolonial en clave de Diálogos de Saberes.
(Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano – CINDEUniversidad SurcolombianaMinisterio de Ciencia, Tecnología e Innovación- MinCiencias, 2025)El libro “Sistema de Gestión de Conocimiento en Educación desde las Epistemologías del Sur y el Enfoque Decolonial en clave de Diálogos de Saberes”, compila las memorias del proceso investigativo realizado en Neiva, Garzón, ... -
Expedición Pacífica
(Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud. Fundación CINDE, Universidad de ManizalesFundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano. Fundación CINDE, 2025)Los autores del programa Expedición Pacífica: territorializando la paz, buscaron en sus investigaciones la comprensión de la paz desde el trabajo con las personas en los territorios, la promoción del respeto, la exigencia ... -
Historias del Eje Cafetero
(Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano – Fundación CINDEEfigas S.A., 2024)Cuenta con Efigas fue fundado en el año 2015 como una estrategia de impacto e inversión social de La Empresa Efigas. Desde el año 2020 el programa se desarrolla en alianza estratégica con La fundación Centro Internacional ... -
Transformando realidades Juventudes, niñeces, políticas públicas y cambio social en América Latina y el Caribe
(Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano – CINDE, 2023)Este libro es el resultado de un exhaustivo trabajo de investigación llevado a cabo por un grupo de académicas y académicos comprometidos con la comprensión profunda y el análisis riguroso de las experiencias, desafíos y ... -
Análisis situacional para la toma de decisiones en seis municipios de Colombia
(Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano – CINDE, 2023)Cualquier decisión que se tome a nivel de políticas estatales afecta la vida de las personas a corto, mediano y largo plazo. Es común ver acciones que se realizan sin conocer las regiones, sin conversar con las ... -
De la conciencia a la acción
(Universidad de ManizalesFundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano. Fundación CINDECentro de Bioinformática y Biología Computacional de Colombia (BIOS)Universidad Católica de ManizalesGobernación de Caldas- Secretaría de Desarrollo, Empleo o InnovaciónMisión de Sabios por CaldasUniversidad Católica Luis AmigóUniversidad Autónoma de ManizalesUniversidad de Caldas, 2024)Durante tres años de ejecución del proyecto, el equipo ha seguido de cerca la implementación de la estrategia educomunicativa, espacio en el que la educación desde la pedagogía, la comunicación, la tecnología y el medio ... -
Bordes y tramas investigativas en educación
(Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud. Fundación CINDE, Universidad de ManizalesUniversidad de Manizales, 2024)La sistematización de experiencias como opción metodológica para la investigación en ciencias sociales y las humanidades, ha permitido descubrir el acontecer histórico de la Línea de Investigación en Educación y Pedagogía ...





















