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Educación inclusiva de docentes en formación con discapacidad visual desde la perspectiva de la subjetividad social
(2020-06-20)
El presente estudio tuvo como propósito comprender el efecto que tiene la inclusión educativa, en la dimensiones individual y colectiva, que configuran la subjetividad social de cuatro estudiantes con discapacidad visual ...
Educación inclusiva de docentes en formación con discapacidad visual desde la perspectiva de la subjetividad social.
(2020-06-26)
El presente estudio tuvo como propósito comprender el efecto que tiene la inclusión educativa, en la dimensiones individual y colectiva, que configuran la subjetividad social de cuatro estudiantes con discapacidad visual ...