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Educación Inclusiva: un campo emergente que promueve la diversidad frente a unas prácticas centradas en la atención a Necesidades educativas Especiales: Las agencias y resistencias de la Institución Educativa. 

Cortés Robayo, Sandra; Sánchez Álvarez, Doris Amalia
Trabajo de grado está motivado a interrogarse por las prácticas y procesos curriculares y por las agencias y resistencias de los actores educativos (directivos, docentes y padres de familia) frente a las nuevas demandas ...
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Tensiones entre conocimiento y formación en la concepción de sujeto de derechos 

Rodríguez Pachón, Lilia
Este artúculo es resultado de una investigación, que presenta las tensiones que emergen entre la concepción del sujeto de derechos y su formación en las prácticas pedagógicas a partir de la información suministrada por ...
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Hacia la comprensión de las prácticas pedagógicas que posibilitan la formación investigativa de docentes, en la Licenciatura de Electrónica, de la Universidad Pedagógica Nacional 

Moya Garzón, Yuly Paulín; Rengifo Guerrero, Elizabeth
El presente documento, recoge de manera general las reflexiones que se plantearon al interior de la investigación Hacia la comprensión de las prácticas pedagógicas que posibilitan la formación investigativa de docentes, ...
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Caracterización de las prácticas pedagógicas en educación física de los docentes de preescolar no profesionales en esta área del Colegio Carlos Alban Holguín sede C Localidad de Bosa, Bogotá D.C. 

Mendoza Puentes, María Eugenia
Este trabajo es producto de una investigación cualitativa y participativa llevada a cabo durante 10 años de enseñanza en la misma institución. Pretendiendo indagar histórica, pedagógica, sistemática y tradicionalmente ...
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"Sistematización de la reorganización curricular de la enseñanza por ciclos [RCC] en las instituciones educativas Distritales [IED] de la Localidad de Kennedy en el marco de la implementación del Plan Sectorial de educación 2008 - 2012 ""Educación de Calidad para una Bogotá Postiva""" 

Montes Vallejo, Carolina; Morales Martínez, Mario Ernesto
Este trabajo de grado sistematiza la experiencia de la reorganización curricular de la enseñanza por ciclos en las instituciones educativas distritales de la localidad de Kennedy con el fin de aportar los elementos teóricos, ...
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Exploración de Prácticas Reflexivas en Docentes de Educación Básica Primaria Comprometidos con la Comprensión Lectora y la Producción Textual 

Barrero Vásquez, Erika Lorena; Calderón Silva, Jhorman Andrés; Chaves Quintero, Greys Eliana; Escobar Rodríguez, Erika
Trabajo de grado presentado para optar al título de Magíster en Desarrollo Educativo y Social que se propone comprender las prácticas reflexivas de algunos docentes de educación básica en las que se fortalecen la lectura ...

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AuthorBarrero Vásquez, Erika Lorena (1)Calderón Silva, Jhorman Andrés (1)Chaves Quintero, Greys Eliana (1)Cortés Robayo, Sandra (1)Escobar Rodríguez, Erika (1)... View MoreSubject
Prácticas pedagógicas (6)
Práctica pedagógica (2)Agencia (1)Calidad de la Educación (1)Concepción de sujeto de derechos (1)... View MoreSubject CINDE
2. Educación de calidad (6)
2.2. Educación y pedagogía (6)
4. Epistemes y metodologías de la investigación en Educación, ciencias sociales y humanidades (1)... View MoreDate Issued2011 (2)2014 (2)2012 (1)2015 (1)Has File(s)Yes (6)
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