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Programa Bogota sin hambre frente al fortalecimiento organizativo, las redes y alianzas, el acompañamiento y seguimiento de organizaciones comunitarias
(2008)
La investigación da cuenta de los avances organizacionales y la capacidad de agencia de nueve organizaciones comunitarias de la localidad de Santa Fe en articulación con el Programa Bogotá Sin Hambre tomando como referente ...
Factores asociados a la participación política de jóvenes estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Sogamoso
(2006)
La investigación propone un estudio sobre los Factores Asociados a la Participación Política de Jóvenes Estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Sogamoso. El tipo de investigación en la que se enmarca ...
Subjetividades políticas en estudiantes gestores sociales y comunitarios
(2016-08-05)
"El propósito principal de esta investigación fue comprender las subjetividades políticas de los estudiantes de
grado undécimo (11°) del Colegio María Mercedes Carranza IED desde el énfasis institucional Gestores
Sociales ...
La escritura como dispositivo para el ejercicio de la ciudadanía
(2008)
El proyecto de investigación se realizó en Bogotá, con Docentes en Formación de Licenciaturas en Lenguas de tres universidades (dos públicas y una privadas). Con él se quiere indagar si los futuros licenciados cuentan con ...
Política pública de infancia: articulación y coordinación entre organizaciones sociales e instituciones gubernamerntales en Usme Bogotá
(2009)
Investigación de tipo cualitativo, apoyada en la Investigación Acción y la Teoría Fundamentada, desde las cuales se evidencian hallazgos argumentales, metodológicos, sustentados en los resultados encontrados y en la revisión ...
Cartografía de las emociones Estudio de caso con niños y niñas de tercer grado del Centro Educativo Rural La Milagrosa (Municipio de La Ceja) en el contexto de las Tertulias Literarias Dialógicas.
(2018-08-29)
Una mirada al panorama de la educación en el entorno escolar permite reconocer que buena parte de las escuelas no solo han situado el aprendizaje académico sobre el emocional, sino que afrontan dificultades para llevar a ...
La incidencia de las experiencias educativas en el despliegue de subjetividades ambientales
(2023)
La presente investigación educativa desarrolla un estudio de caso cualitativo para analizar los alcances, limitaciones y potencialidades de las políticas educativas que han escolarizado la educación ambiental en el escenario ...
Factores de riesgo psicosociales de los jóvenes en Manizales y su relación con el desarrollo de la inteligencia emocional
(2022)
El presente artículo pretende servir de insumo para futuros estudios acerca de la relación entre los factores de riesgo estudiados principalmente desde Rafael Bisquerra (2003) y las competencias emocionales en poblaciones ...
Subjetividad política de mujeres excombatientes de las FARC-EP en proceso de reincorporación: Sus sentidos subjetivos en el posacuerdo en Colombia en clave de reconciliación.
(2023)
Colombia contabiliza más de setenta años de violencia ininterrumpida y varios esfuerzos de gobiernos nacionales por lograr la “paz imperfecta”, la “paz positiva” o la “paz total”, como se le ha venido llamando, con múltiples ...
Experiencias de educación popular de los y las jóvenes que pertenecen a procesos de participación juvenil en el municipio de Marinilla, Antioquia
(2022-05-31)
Como una apuesta transformadora a las lógicas y dinámicas capitalistas, las juventudes generan formas de resistencia creando espacios alternativos para la construcción colectiva a través de la participación en organizaciones. ...