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Educación Inclusiva: un campo emergente que promueve la diversidad frente a unas prácticas centradas en la atención a Necesidades educativas Especiales: Las agencias y resistencias de la Institución Educativa. 

Cortés Robayo, Sandra; Sánchez Álvarez, Doris Amalia
Trabajo de grado está motivado a interrogarse por las prácticas y procesos curriculares y por las agencias y resistencias de los actores educativos (directivos, docentes y padres de familia) frente a las nuevas demandas ...
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Factores que inciden en la distacia que se presenta entre el modelo pedagógico y las prácticas pedagógicas que desarrollan los docentes del colegi Anglo Campestre 

Ramón Mora, Amparo
Estudio con directivas y profesores del Colegio Anglo Escocés Campestre, que busca responder a un problema específico, identificado: la ruptura que se da entre el modelo pedagógico teorizado y la práctica impartida, así ...
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Una lectura de la evaluación del aprendizaje desde la mirada de los estudiantes 

Piñeros Rodríguez, Ros Mery
Esta investigación está orientada a reconocer los sentires de los estudiantes del Colegio Diego Montana Cuéllar I.E.D. ante el tema o problema de la evaluación escolar y cómo influye en su proceso educativo. Se recolecta ...
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Tensiones entre conocimiento y formación en la concepción de sujeto de derechos 

Rodríguez Pachón, Lilia
Este artúculo es resultado de una investigación, que presenta las tensiones que emergen entre la concepción del sujeto de derechos y su formación en las prácticas pedagógicas a partir de la información suministrada por ...
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Hacia la comprensión de las prácticas pedagógicas que posibilitan la formación investigativa de docentes, en la Licenciatura de Electrónica, de la Universidad Pedagógica Nacional 

Moya Garzón, Yuly Paulín; Rengifo Guerrero, Elizabeth
El presente documento, recoge de manera general las reflexiones que se plantearon al interior de la investigación Hacia la comprensión de las prácticas pedagógicas que posibilitan la formación investigativa de docentes, ...
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Aportes de la gimnasia cerebral al desarrollo de la atención en estudiantes 2° de grado de primaria del instituto pedagógico arturo ramírez montufar, de la universidad nacional de colombia, sede bogotá 

Camargo Rodríguez, Diego Fernando; Camelo Moreno, Adriana Carolina
El Trabajo presenta que aportes de la gimnasia cerebral al desarrollo de la atención en estudiantes 2° de grado de primaria del Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montufar, de la Universidad Nacional de Colombia (Bogotá). ...
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Las representaciones sociales de la disciplina escolar en el ciclo cuatro de educación básica de la IED Orlando Fals Borda 

Acuña Rivera, Germán; Rojas Gómez, Luis Guillermo
Trabajo de grado que se propone describir las representaciones sociales que sobre la disciplina escolar, tienen los estudiantes y docentes del ciclo cuatro de educación básica, de la IED Orlando Fals Borda. Lo anterior ...
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Potenciación de la Conciencia Crítica de Estudiantes Sordos de la Universidad Pedagógica Nacional a través del Cine-Foro como Estrategia Pedagógica. 

Ortiz Rojas ,Viviana Paola; Pabón Gutiérrez, Martha Stella; Romero Méndez, Omar Augusto.
El presente documento de tesis tuvo como objetivo principal potenciar la conciencia crítica de un grupo de docentes en formación Sordos de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) a través del Cine como herramienta ...
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Prácticas Pedagógicas que promueven la Constitución de Subjetividad Política. 

Guevara Jiménez , Luis Alfonso; Niño Quintero, Giovanni; González Restrepo, Andrey David; Reyes Sabogal, Omary
El  presente  estudio  reconoce  un  punto  de  origen  que  surge  de  reflexión  acerca  del  lugar discursivo  y  el  rol  de  la  artes  en  los  procesos  educativos  actuales,  no  obstante  vale  la  pena reconocer  ...
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"Sistematización de la experiencia de educación básica y media de personas jóvenes y adultas ""Escuela Integral""." 

Hincapié Vargas, María Luisa
Este escrito da cuenta de la sistematización de la experiencia educativa de personas jóvenes y adultas Escuela Integral, que se lleva a cabo en Soacha, Colombia durante el período 2005 - 2010. Discurre desde los referentes ...
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AuthorAcosta Afanador, Diana (1)Acuña Rivera, Germán (1)Ardila Duarte, Elma Mireya (1)Avila Babativa, María Andrea (1)Barrero Vásquez, Erika Lorena (1)... View MoreSubjectPráctica pedagógica (8)Educación (7)Pedagogía (7)Prácticas pedagógicas (6)Agencia (5)... View MoreSubject CINDE
2. Educación de calidad (53)
2.2. Educación y pedagogía (53)
1. Desarrollo humano (7)1.1. Primera infancia (4)1.2. Infancia y adolescencia (2)... View MoreDate Issued2015 (10)2014 (9)2012 (8)2016 (8)2013 (6)2009 (5)2010 (5)2011 (2)Has File(s)Yes (53)
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