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Políticas para Conversación Públicas: un Estudio desde la Estrategia de Intervención Comunitaria para el Control del Cáncer de Cuello Uterino en Caldas

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20211124_Informe Final_ Revisión2022 (1).pdf (3.714Mb)
20211124_Informe Final_ Revisión2022 (1).pdf (3.714Mb)
Date
2022
Author
Olarte Jaramillo, María del Rosario
Metadata
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Abstract
Este proyecto de investigación se desarrolla aplicando una metodología de investigación cualitativa-comprensiva, ella tiene sus orígenes a inicios en el siglo XX en las ciencias sociales y humanas, siendo el área de la salud pública uno de los escenarios donde más se ha impulsado (Millán K., 2018, pág. 427). Para Denzin y Lincoln (1994, citados en Millán, 2018) “la investigación cualitativa es un campo interdisciplinar, ella atraviesa las humanidades, las ciencias sociales y las físicas, es multiparadigmática en sus enfoques y las personas que la practican están comprometidas con la comprensión e interpretación de experiencias humanas” (pp. 427-428). Las metodologías cualitativas-comprensivas de investigación están encaminadas a comprender el significado que “unos sujetos le atribuyen a sus comportamientos con base en las interacciones que ellos tienen en sus espacios vitales, en su 5 día a día. A estas comprensiones se accede a través del análisis e interpretación de discursos de los sujetos” (Díaz Ll., 2010, pág. 31). Este tipo de investigación no solo busca conocer un fenómeno que se da en un lugar concreto con unos sujetos determinados, sino que también, los acompaña en la comprensión de situaciones de vida por las que atraviesan, en la conceptualización del fenómeno y les hace comprender que ellos tienen posibilidades de influir en la transformación de sus entornos. Una de las principales razones por las cuales en el área de la salud pública se utiliza tanto, es porque el diseño de escenarios propicios para la reparación y mantenimiento del buen estado físico y mental de la población debe tener presente además de elementos epidemiológicos, factores sociales, económicos y culturales que deben ser aportados por la comunidad al escenario para lograr construir de forma participativa ideales de situaciones humanas de salud y enfermedad en una comunidad.
URI
http://hdl.handle.net/20.500.11907/3328
Collections
  • Doctorado en Ciencias sociales, niñez y juventud [169]

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