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Hacia una comprensión de las experiencias de trabajo de los cuidados de jóvenes enfermeras (os) en el ámbito comunitario

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Pico_Maria_Eugenia_Informe_de_tesis_2019.pdf (1.878Mb)
Date
2019
Author
Pico Merchán, María Eugenia
Metadata
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Documents PDF
Abstract
La pertinencia de la presente investigación sobre el sentido de las experiencias de trabajo de los cuidados de jóvenes enfermeras (os) en el ámbito de lo comunitario, tenía que ver con la consideración frente al desafío y el reto, de concebir un trabajo hacia afuera de los centros de salud, de los consultorios de enfermería y enfatizar en la cotidianidad donde trascurre la vida de la gente y los territorios comunitarios de la calle y la familia, esto en razón a que allí donde no hay legitimidad de los trabajadores de la salud en nuestro caso -enfermería- es necesario reinventar los modos de relacionarnos con la gente, esto es muy propio del encuentro con el otro, en la confluencia e intersección del desplazamiento del saber experto enfermero hacia valorar lo que las personas piensan, sus ideas y sus necesidades y no la imposición de los saberes expertos. Construir el encuentro con el otro en el trabajo de cuidado de enfermería comunitaria, está en el centro de las prácticas de cuidado. El presente estudio pretendía hacer un aporte conceptual frente al trabajo de los cuidados de enfermería que desde algunas teorías estructural-funcionalistas lo han concebido con énfasis desde el ámbito de los cuidados generales basados en la vocación y rasgos de instrumentalización, para ampliar este concepto que con el aporte de las ciencias sociales, dimensionó el horizonte de sentidos de su quehacer desde una perspectiva fenomenológica que alejada de presupuestos teóricos, indagó más allá de lo instrumental, funcionalista y mecanicista que limita y restringe la acción de las profesionales de enfermería, con miras a establecer posibles relaciones entre los sentidos sobre el trabajo y la mirada de los participantes en condición juvenil que trabajan entendiendo la complejidad y singularidad de cada uno de ellos.
URI
http://hdl.handle.net/20.500.11907/3357
Collections
  • Doctorado en Ciencias sociales, niñez y juventud [169]

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