Alteridad y diferencia en la educación Ser y estar con los otros

Abstract

Este artículo tiene como propósito comprender y analizar la relación entre la Escuela y la categoría de Diferencia, a partir de la reflexión sobre la manera en que esta última se asume en el ámbito educativo. Se parte del reconocimiento de que cada sujeto posee sus propias condiciones y particularidades. En coherencia con ello, se desarrollan teóricamente dos conceptos fundamentales: Diferencia y Alteridad, que invitan a pensar las diversas formas de ser y estar en el mundo.