Tesis y trabajos de grado
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Recent Submissions
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Concepciones de responsabilidad social universitaria: una mirada desde los estudiantes de las facultades de educación de las Universidades Surcolombiana y Distrital Francisco José de Caldas
(2018)La presente investigación aborda las concepciones de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en estudiantes universitarios, con el propósito de comprender cómo interpretan su rol como futuros docentes y su compromiso ... -
El paradigma de la enseñanza del emprendimiento en la educación escolar “criterios y métodos”
(2018)La presente investigación identifica vacíos en la articulación entre el sector educativo y las políticas públicas, así como dificultades para enseñar el emprendimiento en niveles escolares de manera pertinente. Por ello, ... -
Educación emocional para la paz en ambientes escolares: una experiencia desde las percepciones de los actores
(2019)La presente es una investigación de corte cualitativo con un enfoque inductivo, basada en la etnografía cognitiva, para comprender las percepciones de niños, familias y docentes sobre cambios en los ambientes escolares ... -
El trabajo colaborativo a partir de proyectos escolares de tecnología: Una posibilidad para el desarrollo de habilidades sociales de comunicación asertiva y relaciones interpersonales.
(2019)Desde la Institución Educativa Colegio Santo Domingo Savio de Manizales, se han promovido procesos de resignificación de los estudiantes mediante proyectos que fortalecen su proyecto de vida. En este marco, surge el proyecto ... -
Pensamiento crítico y motivacion hacia el pensamiento crítico en estudiantes de psicologia lina marcela bejarano francy elena galvan acosta beatriz lopez jimenez
(2019)Este estudio se desarrolló con el objetivo de describir las habilidades en pensamiento crítico y las características motivacionales hacia el pensamiento crítico en estudiantes del programa de psicología de la ciudad ... -
Understanding of the teaching practices and assessment techniques. In the kids' English program at an English teaching binational institution in Manizales.
(2019)Este estudio cualitativo, basado en el método hermenéutico, analizó las prácticas de enseñanza y las técnicas de evaluación en un programa de inglés para niños en una institución binacional de Manizales. Se encontró que ... -
LA LÚDICA COMO ESTRATEGIA PARA LA CONVIVENCIA Y EL APRENDIZAJE DE NIÑAS Y NIÑOS CON CAPACIDADES EDUCATIVAS DIVERSAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA GRAN COLOMBIA SEDE A MANIZALES, CALDAS
(2018)La presente plantea que la educación en entornos inclusivos exige a los docentes flexibilidad, sensibilidad y compromiso para atender la diversidad de los estudiantes, reconociendo no solo sus diferencias cognitivas, sino ... -
LA INTEGRACIÓN DE LA SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL EN LOS PROCESOS FORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RENÁN BARCO
(2019)La investigación se centra en la importancia de integrar la educación ambiental en los procesos formativos de la educación básica y media, con el fin de sensibilizar a la comunidad educativa frente a los problemas ambientales ... -
LA INFLUENCIA DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN EL DESARROLLO COGNITIVO EN NIÑOS Y NIÑAS DE GRADO TRANSICIÓN.
(2018)Esta investigación tiene como objeto de estudio analizar los datos facilitado CONFA (Caja de Compensación Familiar de Caldas) sobre los posibles factores que incidieron en el bajo rendimiento de los niños y niñas durante ... -
SENTIDO DE LAS EXPRESIONES ARTÍSTICAS PARA AGENTES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN INICIAL
(2018)La investigación tuvo como objetivo comprender el sentido de las expresiones artísticas en agentes educativas de educación inicial de Centros de Desarrollo Infantil del municipio de El Cerrito (Valle), a partir de un enfoque ... -
Educación para la desobediencia: participación política y ejercicio de la ciudadanía en contextos de opresión y persecución política
(2020)El texto presenta una investigación que analiza las prácticas educativas del movimiento estudiantil Disobey en Venezuela, centrada en identificar los temas que orientan su iniciativa de formación ciudadana basada en la ... -
TEJER PARA RE-EXISTIR: REFLEXIONES DE UNA PEDAGOGÍA DE LA MEMORIA
(2020)El objetivo del presente artículo es comprender el tejer como narrativa de r-existencia y lenguaje alter-nativo de la memoria del dolor, entendido como la forma de expresar el mundo en la alteridad y continuar enraizado ... -
Voces Maestras sobre la Paz y la Educación para la Paz desde el Oriente de Cali.
(2020)En el presente se plantea que la paz y la guerra coexisten como paradigmas, donde la violencia surge de sistemas de dominación que atraviesan la sociedad. La paz se concibe como un proceso ético y transformador basado en ... -
Del fuego al juego. Biblioteca Popular Betsabé Espinal: Una experiencia de la lúdica popular
(2025)Se presenta la sistematización de la experiencia de la Biblioteca Popular Betsabé Espinal, surgida durante el estallido social de 2021 en Medellín como una iniciativa de resistencia, memoria y transformación social. Desde ... -
Procesos identitarios de convivencia a través del arte: la resistencia y re-existencia de los jóvenes skate de la institución educativa INEM José Félix de Restrepo, Medellín, Colombia, años 2024 - 2025
(2025)Esta investigación analiza cómo los jóvenes skaters del INEM José Félix de Restrepo en Medellín construyen su identidad y formas de convivencia escolar a través del arte urbano y el skateboarding, en medio de tensiones con ... -
Racismo escolar y subjetividad política, historia de vida de una mujer y maestra afrocolombiana
(2025)Este estudio explora la educación, el antirracismo y la justicia social a partir de la experiencia de una docente afrocolombiana en el Urabá antioqueño, cuya trayectoria ha estado marcada por el racismo estructural. Desde ... -
Travesías de la vida. Transformaciones de las prácticas de crianza que se dan en contextos urbano-rurales, en dos generaciones familiares
(2025)Esta investigación tuvo como objetivo comprender cómo se transforman las prácticas de crianza a partir de particularidades geográficas, contextuales y culturales, identificando tanto las continuidades como las rupturas que ... -
Voces que brotan de la tierra: recuperación de las tradiciones afrocolombianas del colectivo La Comadre -Girón.
(2025-10-05)La investigación “Voces que brotan de la tierra” buscó caracterizar tradiciones afrocolombianas del Colectivo La Comadre (Girón) y co-construir con la comunidad un libro de apropiación social del conocimiento, centrado ... -
Experiencias de niñas y niños sobre su participación en la toma de decisiones dentro del entorno familiar.
(2024)El objetivo de la presente investigación es contrastar la participación de niñas y niños de entre 6 y 11 años en los procesos de toma de decisiones dentro de su ámbito familiar, mediante un enfoque cualitativo basado en ... -
EXPRESIONES PSICOSOCIALES EN LAS SUBJETIVIDADES DE LA VIOLENCIA EN EL CONFLICTO ARMADO COLOMBIANO: Una mirada desde 8 estudios de caso de víctimas en la región del pacífico-sur colombiano.
(2020)El texto aborda el conflicto armado como un enfrentamiento entre grupos organizados que genera profundos impactos psicosociales en las víctimas, entendidos como las interacciones entre condiciones sociales y capacidades ...
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