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dc.contributor.advisorQuintero Mejía, Marieta
dc.coverage.spatialManizalesspa
dc.creatorUrrego Mendoza, Diana Zulima
dc.date.accessioned2016-10-17T11:26:07Z
dc.date.available2016-10-17T11:26:07Z
dc.date.created2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11907/494
dc.description.abstractEsta investigación estudió las decisiones y las acciones de los médicos colombianos en situaciones dilemáticas en contextos de guerra y los principios que orientaron sus marcos de elección. Los objetivos planteados fueron describir las situaciones del ejercicio médico que generan dilemas a los médicos en contextos de guerra, identificar e interpretar, en los relatos de la práctica médica en contexto de guerra, la resolución de situaciones dilemáticas mediante el análisis de las decisiones y los principios morales que la orientaron y comprender en los relatos acerca de las decisiones morales adoptadas en situaciones dilemáticas médicas en escenarios de guerra, sus prácticas y los principios morales que en éstas subyacen. Se planteó una investigación de carácter hermenéutico en dos dimensiones: conceptual y metodológica. En el marco conceptual se incluyó la ética procedimental kantiana, la ética discursiva habermasiana y la propuesta de ética médica hermenéutica ricoeuriana. En el componente metodológico se adoptó la fenomenología hermenéutica en relación con la función narrativa ricoeuriana. Como aporte teórico de esta investigación, se encontró que el médico, para la toma de decisión en situaciones dilemáticas en el contexto del conflicto armado, apela a los sentimientos morales, la noción que tiene del otro, la capacidad de alivio y sanación que posee, el tipo de mal que sufre el otro y los límites entre su vida pública y privada. Como aporte metodológico se logró a través de las narrativas un nuevo enfoque para el estudio de situaciones dilemáticas en medicina. Al mismo tiempo emergieron categorías en relación con la guerra, la medicina y los niños, niñas y jóvenes colombianos, la práctica médica como labor y trabajo, las falencias en la educación médica colombiana y la subjetividad en la práctica médica.spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectNarrativaspa
dc.subjectÉtica médicaspa
dc.subjectProblemas socialesspa
dc.titleNarrativas de médicos colombianos en contexto de guerra. principios y acciones que orientan la toma de decisión en situaciones dilemáticasspa
dc.typeDoctoral Thesis
dc.provenanceCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud; Universidad de Manizales
dc.subject.cinde3.2. Infancias, juventudes y ejercicio de la ciudadaníaspa
dc.subject.subjectenglishNarrativeseng
dc.subject.subjectenglishMedical Ethicseng
dc.subject.lembNarrativaspa
dc.subject.lembÉtica médicaspa
dc.subject.lembMédicosspa
dc.subject.lembConflicto socialspa
dc.subject.lembConflicto armadospa
dc.subject.lembPráctica médicaspa
dc.subject.lembAnálisis del discursospa


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